Objectifs
Co-pilotée par l’Agence universitaire de la Francophonie et par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), IFADEM vise prioritairement à renforcer les capacités des maîtres du primaire à enseigner le français.Quatre pays sont concernés par une première phase d’expérimentation et de déploiement d’un dispositif de formation (en partie) à distance : le Bénin, le Burundi, Haïti et Madagascar. Le dispositif concernera d’abord les formateurs des instituteurs à partir de 2008 pour toucher ensuite les maîtres eux-mêmes sur les lieux d’exercices de leur métier en 2009.
La structure opérationnelle d’IFADEM se divise en trois niveaux
Le niveau international proposera un site Internet qui permettra l’accès à une base de données de contenus pédagogiques et documentaires disponibles pour l’enseignement du français au primaire.
Le niveau national correspondra notamment à la formation des formateurs d’instituteurs et à la production de contenus de formation locaux.
Le niveau local correspondra à la formation des enseignant(e)s du primaire. Le dispositif de formation pourra être différent selon les pays. Il mélangera apprentissages classiques avec des enseignants en face à face, ressources pédagogiques disponibles sur Internet, documents papier et supports audio et/ou vidéo. Le dispositif de formation sera organisé de façon à ne pas interrompre les périodes de classe. Les regroupements prévus pour les instituteurs seront ainsi organisés de préférence pendant les vacances scolaires. La durée et le format de chaque formation pourront varier selon les pays.
Public
Dans chacun des pays engagés dans la première phase d’IFADEM, environ 500 instituteurs seront concernés par un test du dispositif. Les ministères de l’éducation des quatre pays, l’AUF et l’OIF évalueront ensuite ce test avant d’envisager un déploiement.Calendrier
La formation continue des maîtres débutera en 2009.Contact
Monsieur Pierre-Jean LoiretDirecteur délégué, programme « Innovations par les technologies de l’information et de la communication pour l’éducation »



