Cette soutenance de mémoire s’est déroulé le 1er septembre 2005 dans les locaux du Campus Numérique Francophone du Bureau Caraïbe de l’Agence universitaire de la Francophonie à Port-au-Prince.

De quoi s’agit-il ? : Célande Pierre en licence pro concepteur manager de services sur Internet, Adeline Pinchinat, Georges Jean Mary et Puriji André en DESU

TIC et développement (master 1) sont les quatre premiers étudiants à soutenir un mémoire dans une université étrangère via la visio-conférence. Ils ont effectué une année d’étude à distance à l’Université de Limoges en France. Ils recevront un diplôme européen au même titre que les étudiants régulièrement inscrits dans cette formation à Limoges, en présentiel.

L’université d’accueil : L’Université de Limoges, en France a recruté ces étudiants dans son programme pour l’année universitaire 2004-2005. Elle a assuré la coordination de la formation, le suivi des travaux pratiques et l’évaluation du stage en entreprise. Cette soutenance rentre dans le cadre des examens de fin de session des étudiants inscrits au programme FOAD de l’Agence universitaire de la Francophonie(AUF). 22 apprenants pour la région Caraïbe ont pu, durant l’année universitaire 2004-2005, suivre une formation à distance dans l’une des différentes disciplines offertes par les universités membres de l’Agence.

Les facilités offertes par l’AUF : La plate forme d’enseignement à distance, le dispositif technique du CNF (matériel de visio-conférence), l’encadrement des apprenants, les conseils, les subventions ou allocations d’étude.

Le Bureau Caraïbe remercie la MULTILINK qui a bien voulu fournir gratuitement 500 Kbps de bande passante supplémentaire à travers un accès par fibre optique.

L’avenir des FOAD dans la Caraïbe et en Haïti : Le Bureau Caraïbe espère pouvoir accueillir plus d’étudiants dans les années à venir au regard du manque de centres de formation supérieure dans le pays. Il travaille à encadrer les universités de la région à développer également des programmes de FOAD (il n’est pas dit que ce sont seulement les universits du Nord qui peuvent le faire ; on peut le développer même à l’intérieur d’un pays surtout lorsque les infrastructures et les moyens de subsistance en milieu urbain font défaut) . L’Etat haitien et les autres bailleurs de fonds auront tout à gagner en s’impliquant dans les FOAD à la fois pour soutenir les édudiants et les universités locales.

Quels sont les avantages des FOAD pour un étudiant ? : pouvoir rester chez soi et poursuivre des études de haut niveau, pouvoir continuer à bénéficier de son envirionnement culturel et familial ; pouvoir poursuivre ses activités professionnelles tout en étudiant etc. Les FOAD peuvent contribuer à limiter la fuite des cerveaux et permettre aux apprenants de mieux embrasser les priorités du pays et de la sous-région.

Comment s’inscrire dans une FOAD : Vous trouverez sur : http://www.auf.org/formation-distance ou sur http://foad.refer.org la description complète des diplômes proposés avec le soutien de l’Agence universitaire de la Francophonie ainsi que leurs programmes et leurs tarifs.

Vous devez remplir un formulaire de candidature, directement sur l’un des sites Internet indiqués. Vous y accédez en cliquant sur le lien « Description et formulaire de candidature » qui se trouve au bas de la page d’acceuil de chacune des formations.

Vous trouverez également dans la rubrique « FOAD » (bandeau de couleur orange sur la barre d’information de gauche) les coordonnées de sites vous permettant de trouver d’autres formations à distance.

Vous pouvez aussi contacter le campus numérique francophone (CNF) de Port-au-Prince du Bureau Caraïbe de l’AUF au #51 de la rue Dufort ou appeler au 245-4408 pour de plus amples informations.