Du 4 mai 2009 au 6 mai 2009 à São Paulo (Brésil)

Dans le contexte de l’année de la France au Brésil, le séminaire national « L’intercompréhension : recherche, dispositif de formation, offre curriculaire », qui se tiendra du 4 au 6 mai 2009 à São Paulo dans les espaces du Musée de la Langue Portugaise, revêt à plus d’un titre une importance toute particulière.

Ce séminaire, organisé par l’antenne du Service de Coopération et d’Action culturelle à São Paulo de l’Ambassade de France, l’Union Latine et l’Agence universitaire de la Francophonie, en partenariat avec le Musée de la Langue Portugaise aura pour objectif de réunir les enseignants des départements universitaires de langues espagnole, française, italienne et portugaise du Brésil.

Avec l’ambition de constituer un événement politique, didactique et éducatif, il bénéficiera de la présence d’experts internationaux de renom. Christian Degache, (Université Grenoble3), Dolores Alvarez (Directrice de la Promotion et de l’Enseignement des langues, Union Latine), Manuel Tost (Universitat Autònoma de Barcelona), Maria Helena Beirao de Araújo e Sá (Universidade de Aveiro) et Patrick Chardenet (Directeur délégué du programme Langue française, diversité culturelle et linguistique, Agence universitaire de la Francophonie) conduiront une réflexion nourrie sur la valorisation de l’intercompréhension entre des langues proches comme objectif de formation.

Un événement politique emblématique parce qu’il permet d’envisager le plurilinguisme comme un vecteur de développement en phase avec les échanges mondiaux, un moyen de favoriser une prise de conscience de la valeur du plurilinguisme en fonction des situations de communication partagées, un moyen de diversifier les offres de formation en langue..

Un événement didactique parce qu’il approfondira le contexte et les fondements d’outils interlinguistiques en les inscrivant dans la chronologie des recherches appliquées, des courants, des approches et des expériences cumulées qui ont favorisé la faisabilité des projets d’intercompréhension par couples, par groupes de langues dans l’optique d’ une didactique intégrée.

Un événement éducatif remarquable dans sa dimension de production d’outils fédérateurs à exploiter et à intégrer dans les cadres curriculaires scolaires et universitaires, en considérant la richesse des apprentissages simultanés des langues au regard de la découverte du monde.

Nous vous invitons à partager une réflexion à l’occasion du séminaire de l’intercompréhension qui vous permettra d’agir collectivement et réciproquement, d’entrevoir les glissements vers de nouveaux cursus, de nouveaux profils d’enseignants, des systèmes d’évaluation interlinguistiques, selon un mode de fonctionnement redessinant l’enseignement/apprentissage des langues dans les systèmes éducatifs actuels.

En vous remerciant de votre engagement chaque jour renouvelé.

La participation au séminaire est gratuite et sous réserve de l’inscription préalable (Nom, Prénom, Qualité, Établissement) aux trois adresses suivantes (groupées) :

Version portugaise

Affiche-programme version française

Affiche-programme version portugaise