Le projet « Classes bilingues Moldova », initié en 1998 sur la base d’une convention signée entre le Ministère de l’Education et de la Jeunesse et l’Agence universitaire de la Francophonie, fête cette année son dixième anniversaire. A cette occasion, du 23 au 26 juin, le séminaire semestriel estival de formation a accueilli autour de 35 ateliers plus de 120 participants, issus du pays et de la région.

Dans le cadre de son 10-ième anniversaire et dans le but de mettre en place le plan de formation 2008 du projet Classes Bilingues, l’Antenne de Moldova de l’AUF, en partenariat avec le Ministère de l’Education et de la Jeunesse, a organisé un séminaire régional de formation et de réflexion, d’une durée de quatre jours, sur le thème : « Enseigner le français et les sciences en français : enjeux, pratiques et perspectives ».

A cette action de formation et de réflexion ont participé des enseignants des disciplines non linguistiques (DNL) scientifiques (chimie, biologie, physique et mathématiques), des enseignants de français langue étrangère (FLE) du projet Classes Bilingues de Moldova ainsi que des formateurs de formateurs et enseignants des sections bilingues francophones de la région (Roumanie, Russie, Ukraine).

Le séminaire a eu comme objectifs :

• de réaliser des échanges d’expériences sur la didactique de différentes disciplines : mathématiques, physique, biologie et chimie
• de porter une réflexion sur les dispositifs de formations des enseignants de DNL scientifiques, ainsi que des complémentarités enseignants de DNL et FLE
• d’orienter la réflexion sur les spécificités didactiques de l’enseignement des sciences en français langue étrangère

Le séminaire s’est déroulé à Vadul-lui-Voda, à 20 km de Chisinau. Plus de 110 enseignants ont pu choisir parmi les 35 ateliers proposés relatifs à l’enseignement en classes scientifiques : le français sur objectifs spécifiques (méthodes d’apprentissage, enseignement bilingue précoce, conception d’outils didactiques, etc.), la didactique du FLE (travail sur des documents authentiques de vulgarisation scientifique, élaboration d’un répertoire des sources, innovations pédagogiques, etc.), la mise en place de projets pluridisciplinaires, des ateliers de simulation de classes de sciences par un binôme enseignants FLE-DNL. Une quinzaine de formateurs, dont 6 francophones natifs (Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Franche-Comté, Centre de Linguistique Appliquée de Besançon, CLE International) a été mobilisée pour la mise en place des ateliers de travail .

En conclusion, ce séminaire régional a permis de mettre en évidence le pôle de compétences développé par le projet « Classes bilingues Moldova » autour de l’enseignement bilingue scientifique. Depuis 10 ans, des outils spécifiques ont en effet été développés autour du plan de formation, des projets d’échanges et d’animation, de la conception des curricula, des supports pédagogiques afin de répondre aux besoins des enseignants des classes bilingues scientifiques.

Veuillez trouver ci-dessous quelques photos relatives à l’événement :

Photo 1 : Séance plénière d’ouverture du séminaire (de gauche à droite : Mme Valérie Ciolos-Villemin, Responsable de l’Antenne de Moldova, Mme Liliane Ramarosoa, Directrice régionale du BECO, M. Emmanuel Skoulios, Conseiller de Coopération et d’Action Culturelle, Ambassade de France en Moldova, Mme Claudia Visan, Chef projet « Classes bilingues de Moldova »)

Photo 2 : Atelier de langue française animé par Mme Lacramioara Olteanu, Ecole Centrale de Bucarest, Roumanie

Photo 3 : Atelier de biologie animé par M. Jean-Paul Fallot, IUFM de Besançon, France

Photo 4 : Photo collective