Ce stage est organisé par l’Université d’Alep, l’Agence Universitaire de la Francophonie et le Service Culturel de l’Ambassade de France en Syrie et se déroulera au Campus Numérique Francophone d’Alep, du 14 au 18 septembre 2008 de 9 h à 14 h 30.
Objectifs généraux du stage
Ce stage de formation, à vocation essentiellement pratique, est destiné à construire ou améliorer les pratiques professionnelles des enseignants de français langue étrangère, en leur permettant de construire, de manière autonome et raisonnée, des séances / séquences d’apprentissage fondées sur les besoins des apprenants dont ils ont la charge, indépendamment, le cas échéant, du manuel utilisé.
La formation permettra aux enseignants de français langue étrangère :
- D’identifier un public cible, d’évaluer leur niveau et de structurer un plan de formation et / ou une série de séquences adaptés ;
- De structurer la progression de leur programme de formation en unités pédagogiques, elles-mêmes décomposées en séances de travail ;
- De monter une séance de travail cohérente et entière ;
- D’identifier la démarche pédagogique et les ressources (supports, activités) les plus adéquates.
Public cible
Ce stage s’adresse en priorité aux professeurs de français travaillant dans l’enseignement supérieur auprès d’étudiants non spécialistes de français, dans les différentes facultés (disciplines scientifiques, médecine, sciences humaines et sociales, etc.) Il est également ouvert à tous les enseignants universitaires (littérature, sciences du langage) désireux de maîtriser des approches didactiques et pédagogiques pouvant être transposées dans le cadre de certains modules destinés aux étudiants de langue et littérature françaises de 1e et 2e années.
Axes principaux
- Un premier axe concernera les démarches à mettre en œuvre dans le cadre de ce que l’on nomme l’enseignement / apprentissage du « français général », souvent fondé sur l’usage d’un manuel / d’une méthode de FLE ; la démarche proposée permettra de montrer que même dans cette situation, l’enseignant peut construire des séances fondées sur des objectifs spécifiques, identifiés en fonction des besoins des apprenants ;
- Un second axe concernera l’enseignement / apprentissage du français à un public d’étudiants des universités non spécialistes de français : la construction de cours / séquences doit alors tenir compte des besoins propres à ce public, dans le champ de leur spécialité (FOS) comme dans le champ plus transversal du français à vocation universitaire.
Inscription
La fiche d’inscription est à renvoyer au plus tard le 20 juillet 2008 à M. Frédéric BOURDEREAU - Télécopie : (011) 444 14 98 et / ou au Responsable du CNF d’Alep, M. Mohamed Haisam IBRAHIM - Télécopie : + 963-21-263 44 07.



