Usage des technologies de l’information pour la formation des enseignants au Niger – UTIFEN

Schoolchildren. Primary School Adjallé. Cours de mathématique. Lomé. Togo.

Objectifs  :

Contribuer au renforcement professionnel des futurs enseignants, des enseignants déjà en poste et des formateurs de formateur du Niger et à la rénovation de leurs pratiques pédagogiques au moyen des TIC.

PUBLIC CIBLE  :

21 000 enseignants actuellement en poste, des enseignants en formation et des formateurs d’enseignants

PAYS D’INTERVENTION :

Niger

Dispositif :

Le dispositif repose sur la création d’une plateforme de formation en ligne intelligente et adaptative (utifen.ne) accessible par divers outils (ordinateur, tablette, téléphone intelligent). Cette plateforme proposera 26 modules adaptés et organisés en fonctions des besoins de formation des enseignants (en formation initiale ou continue) des secteurs du primaire, secondaire et technique. UTIFEN utilisera les principes de l’apprentissage adaptatif.

ROLE DE L’AUF  :

L’AUF a en charge la sélection des projets, leur suivi et évaluation, l’organisation de missions de conseil et d’expertise.

PARTENAIRES FINANCIERS :

Agence française de développement (AFD)

COORDONNATEUR DU PROJET :

Ministère de l’Enseignement Primaire, de l’Alphabétisation, de la promotion des Langues Nationales, et de l’Education Civique du Niger.

PARTENAIRES OPERATIONNELS :

Plus de 30 partenaires publics et privés sont associés au projet.

BUDGET :

755 000 euros

Résultats attendus :

21 000 enseignants formés

PERIODE :
2016 – 2018

Pour en savoir plus : http://vstice.auf.org/niger/