Étude de la gestion durable des ressources en eau dans le bassin du Đồng Nai – Vietnam

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Objectifs

Le projet s’appuie sur une approche pluridisciplinaire (champs disciplinaires croisés) : une étude sociale associée aux études sur l’hydrosystème du bassin du Đồng Nai – Vietnam en relation avec le développement urbain et économique de la région.

Le projet vise à :

  • identifier et analyser les caractéristiques d’une gouvernance satisfaisante de la ressource afin de pouvoir, à terme, orienter les investissements liés aux aménagements hydrauliques et hydro-agricoles ;
  • accompagner de manière efficace la mise en œuvre de ces projets en les adaptant aux réalités sociales, culturelles et économiques locales.

PUBLIC CIBLE

  • L’ensemble des acteurs formant la chaîne de décision et de gestion de la ressource, depuis l’entreprise d’État Dầu Tiếng Irrigation Management Company (DTIMC) et les autorités des communes et hameaux jusqu’aux groupes d’usagers de l’eau (GUE) et aux usagers individuels

  • Les chercheurs et étudiants chercheurs vietnamiens issus de l’Institut des sciences sociales du Sud – ISSS (Académie des sciences sociales du Vietnam)

PAYS D’INTERVENTION :

Vietnam

Dispositif :

  • Mission de coopération scientifique
  • Allocation de perfectionnement à la recherche
  • Allocation de stage professionnel
  • Enquêtes de terrain et traitement des données recueillies
  • Organisation des manifestations scientifiques dans le cadre du projet
  • Promotion du projet par la réalisation d’un film documentaire et l’édition d’un ouvrage collectif à la fin du projet

RÔLE DE L’AUF :

L’accompagnement de l’AUF s’inscrit dans une double logique :

  • produire des connaissances scientifiques sur les enjeux de la gouvernance de cette ressource vitale qu’est l’eau, dans le cadre d’une démarche pluridisciplinaire associant socio-anthropologie du développement, sociologie des organisations et écologie politique ;
  • transmettre les résultats de la recherche, aux acteurs impliqués dans le projet Phước Hòa afin de contribuer à la définition de modalités de gestion de l’eau efficientes et durables en tenant compte des réalités observées sur le terrain.

PARTENAIRES FINANCIERS : 

  • Agence française de développement (AFD)
  • École française d’Extrême-Orient (EFEO)
  • École pratique des hautes études (EPHE)

PORTEUR DU PROJET

Académie des sciences sociales du Vietnam

PARTENAIRES OPÉRATIONNELS

  • École française d’Extrême-Orient (EFEO)
  • École pratique des hautes études (EPHE)
  • Université de Nîmes
  • Université de Limoges
  • Ministère vietnamien de l’Agriculture et du Développement rural
  • Université des sciences sociales et humaines à Hanoï
  • Université des sciences sociales et humaines à Hô Chi Minh-Ville

BUDGET

153 030 euros

Principaux résultats attendus

I. Résultats opérationnels : projet d’utilisation des ressources en eau de Phước Hòa

  • Mener une analyse sociale des déterminants d’une bonne gouvernance de l’eau et de l’établissement de relations interacteurs permettant une gestion et une distribution optimales de la ressource
  • Apporter des éléments de réflexion permettant aux pouvoirs publics et aux bailleurs de fonds d’adapter leurs interventions à des réalités sociales et économiques locales qui ne cessent d’évoluer
  • Promouvoir des modalités de gouvernance qui soient durables et inclusives en impliquant réellement les usagers dans les processus de décision et de gestion

II. Résultats scientifiques : gouvernance locale des ressources en eau dans le bassin Đồng Nai – Saigon

  • Proposer une analyse des capacités d’innovation, d’adaptation et de résilience des usagers face aux politiques publiques « top‐down » menées depuis dix ans dans le domaine de l’aménagement hydraulique au sud du Vietnam

III. En termes de formation, les résultats attendus sont de trois ordres

  • Encadrer des postdoctorants, un ou deux doctorant(s), des étudiants en master II, et organiser, pour une vingtaine de participants francophones, un à deux séminaire(s) de formation aux enquêtes qualitatives de terrain s’inscrivant dans le champ de la socioanthropologie du développement
  • Tirer les enseignements méthodologiques du rapprochement opéré, dans le cadre de ce projet, entre le monde académique et les milieux opérationnels et décisionnels. En effet, bien que les autorités vietnamiennes aient conscience de la complexité des défis de la gestion de l’eau, les réponses de nature généralement technique intègrent peu les dimensions sociales et culturelles, pourtant essentielles pour définir les modalités d’une gouvernance de l’eau à la fois efficiente et durable
  • Sensibiliser les membres de l’équipe à cette configuration particulière et en plein développement, qui voit le chercheur en SHS se transformer en « expert » pour répondre à l’appel d’offres d’une organisation internationale ou d’une ONG, et sur les conséquences induites par une recherche de terrain limitée dans le temps, et dont la problématique et le cadre d’analyse sont édictés et fixés « termes de référence » par l’organisation commanditaire de l’étude