Formation

Plate-forme IFADEM Liban

La plate-forme IFADEM Liban regroupe les contenus de formation du dispositif IFADEM Liban ainsi que des enrichissements pédagogiques (fichiers vidéo et audio notamment). Elle est accessible aux enseignants, tuteurs et concepteurs impliqués et propose des ressources libres de droit sous licence « creative commons ». Développée sous Moodle, elle permet l’utilisation de nombreux outils favorisant la formation à distance et la communication.

http://ifadem.lb.auf.org/


Site web du projet Tempus ADIP

Ce projet, financé par la Commission européenne, se propose de répondre par l’innovation pédagogique au problème de l’employabilité des jeunes diplômés : approche par compétences, scénarisation de formations à distance et VAE. Deux projets de loi sur les formations ouvertes et à distance seront également rédigés au Liban et en Égypte afin de faire reconnaître ce type de formation.

http://www.tempus-adip.org/


L’Institut de la Francophonie pour l’ingénierie de la connaissance et de la formation à distance (IFIC)

L’IFIC est Institut de l’AUF ouvert en 2012 à Tunis (Tunisie). Il a pour mission principale de répondre aux nouveaux défis de l’enseignement numérique francophone et de participer au développement et à la modernisation des systèmes éducatifs partout dans le monde, en lien étroit avec les institutions membres de l’AUF.

Le champ d’intervention de l’IFIC couvre trois secteurs : Services, Conseil & Expertise : formation et sensibilisation ; Recherche & Développement et Veille.

http://ific.auf.org/


Ecole supérieure de la francophonie pour l’Administration et la Gestion (ESFAM)

L’ESFAM est implantée en Bulgarie. Elle propose des formations de niveau master 2 en administration des entreprises, management public, gestion des affaires européennes, management de l’innovation, économie sociale et solidaire, conseil et expertise en action publique, management des carrières d’artistes, management du tourisme et des loisirs. Les programmes sont conçus en concertation avec les universités françaises ou belges partenaires, qui délivrent les diplômes sanctionnant la formation.

http://esfam.auf.org/


Se former par les « Formations ouvertes et à distance et les cours en lignes ouverts et massifs »

L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) propose près de 90 diplômes, licences et masters entièrement à distance, ainsi qu’une offre de cours en ligne ouvert et massif (CLOM, en anglais MOOC). Les FOAD et MOOCs soutenus par l’AUF sont issus de ses universités membres en Belgique, au Burkina Faso, Cameroun, Canada-Québec, Égypte, France, Liban, Madagascar, Maroc, Sénégal, Suisse, Tunisie et Viêtnam.

Plusieurs centaines d’allocations d’études à distance couvrant une importante partie des frais pédagogiques et d’inscription aux FOAD sont offertes par l’AUF. Une priorité est accordée, à qualité scientifique égale, aux candidatures féminines.

Des tarifs réduits ont également été négociés avec les universités diplômantes pour les FOAD ainsi que pour les certifications proposées à la fin de certains parcours de formation CLOM / MOOC.

http://www.foad-mooc.auf.org/


Certification à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication en éducation

L’AUF propose deux cours en ligne pour former et certifier les enseignant du primaire et du secondaire et les acteurs du milieu universitaire à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication en éducation :

  • le MOOC CERTICEscol (certification des compétences TICE des enseignants) créé en partenariat avec l’Organisation des Nations-Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) et le Réseau international francophone des établissements de formation de formateurs (RIFEFF).
  • le MOOC CERTICEsup (Certification en TIC en milieu universitaire) crée en partenariat avec l’Université Cergy Pontoise (France).

http://www.mooc-certice.auf.org/


Formations à distance pour les enseignants de français langue étrangère

L’AUF facilite les inscriptions des enseignants de français langue étrangère et français langue seconde de ses établissements membres aux formations à distance PRO FLE et IFODS. Les appels à candidatures sont annoncés sur le site Internet de l’AUF.

PRO FLE propose à l’enseignant de français d’acquérir ou de renforcer des compétences professionnelles en français langue étrangère dans le cadre d’une formation continue découpée en différents modules.

IFOS est une plateforme de formation à distance destinée aux enseignants de français désirant se former ou améliorer leurs compétences dans l’élaboration d’un cours de français professionnel.

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