Colloque : professionnalisation, innovation et transformation, leviers de développement

20150921182839-626915b7

Dans le cadre de la Quinzaine de la Francophonie, l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) Caraïbe soutien le colloque international REDFORD 2i qui aura lieu à l’Université Quisqueya du 22 au 23 mars 2018.

Les 22 et 23 mars 2018 à l’Université Quisqueya se déroulera le XXIIIème colloque REDFORD 2i organisé par le Centre d’Études et de Recherche en Éducation (CERED), la Faculté des Sciences de l’Éducation (FSED) de l’Université Quisqueya d’Haïti et le Groupement d’Intérêt Scientifique du Réseau Education Formation Développement – GIS REDFORD 2i – ainsi que l’Université Paris Est Créteil (UPEC) ayant pour thème : « Professionnalisation, innovation et transformation, leviers de développement ».

Les interventions de ce colloque seront articulées autour de 4 axes principaux : compétences et professionnalité, innovations pédagogiques et éducatives, apprentissages expérientiels et politiques éducatives et ont été sélectionnées avec l’appui du conseil scientifique de la Revue « Comparaison plurielle : formation et développement », de la COPUHA, de la CORPUCA, et de la direction AUF-Caraïbe.

Lieu

Université Quisqueya, 218 Avenue Jean Paul II, Port-au-Prince

Dates

22 et 23 mars 2018

Date de publication : 13/03/2018
Date début : 22/03/2018
Date fin : 23/03/2018
Lieu de l'événement : Université Quisqueya
Organisateur : Université Quisqueya

Région(s)

+ AUF - Caraïbe
Retour à la liste
des événements

Plus d’actualités

Des expériences passionnantes partagées par les étudiantes en stage professionnel – projet régional conjoint AUF-ECO et OIF/CREFECO
Lire la suite
Activités du Printemps de la Francophonie en Albanie
Lire la suite
Symposium International « La diplomatie scientifique pour la paix et le développement » en Géorgie
Lire la suite
L’Université des Sciences de la Vie « Ion Ionescu de la Brad » de Iaşi fête 30 ans de l’AUF-ECO
Lire la suite
10e Tournoi Inter-Universitaire de Débats en français : l’équipe de Mauritius Institute of Education remporte le premier prix
Lire la suite