Institut Tunis Dauphine

Dauphine Tunis est situé au cœur de la ville de Tunis. L’Université a pour mission la formation initiale et la formation continue de cadres supérieurs capables de répondre aux exigences de la compétition internationale. Dauphine Tunis contribue, grâce à des formations de grande qualité, au rayonnement de la Tunisie à l’échelle internationale en tant que pôle de formation et de recherche.
Dauphine Tunis se distingue notamment par :
• La sélection des étudiants selon les procédures mises en œuvre à l’Université Paris Dauphine PSL.
• La pertinence de ses programmes de formation, combinant la rigueur de la recherche académique et la professionnalisation nécessaire à l’insertion professionnelle des étudiants.
• Des méthodes pédagogiques actives favorisant l’apprentissage de l’autonomie et du travail personnel.
• La prise en compte de la dimension internationale, dans ses enseignements et plus particulièrement la dimension euro-méditerranéenne dans son esprit et son aire d’influence. Les diplômes de Licence et de Master délivrés par Dauphine Tunis sont des doubles diplômes reconnus par le ministère tunisien de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et par l’Université Paris Dauphine-PSL.

Institut Tunis Dauphine


Amina ZEGHAL
Directrice générale
Type statutaire : Membre titulaire
Type universitaire : 2.1 Établissement d'Enseignement Supérieur
Coordonnées
20 rue Baudelaire. El Omrane, Tunis

Téléphone : 21671957857

Dans votre région

Cinq projets africains primés lors de la finale inter-régionale du concours « Mon Idée, Mon Entreprise »
Lire la suite
Ma Thèse en 180 secondes : l’AUF lance le site officiel du concours international francophone
Lire la suite
La plateforme de vote du concours « Mon Idée Mon Entreprise » 2025 est ouverte !
Lire la suite

Ailleurs à l'AUF

Succès de la Tournée Francophone 2025 au Cambodge
Lire la suite
L’AUF met en lumière la francophonie à la FILU 2025 
Lire la suite
Retour sur la Finale nationale du concours « Ma Thèse en 180 secondes » – Bulgarie 2025
Lire la suite