Dans le cadre du mois de la Francophonie, le Campus Numérique Francophone (CNF) de Damas a organisé deux concours : une dictée et « Le Mot d'Or », ainsi que la cérémonie de remise des attestations pour la formation « Expression et Compréhension orales ».
Le 18 mars, le CNF de Damas en collaboration avec le Département de langue et de littérature françaises à la faculté des Lettres à l’Université de Damas, a organisé un concours de Dictée pour les étudiants de 3ème et 4ème année du département de français. 30 étudiants ont participé à ce concours qui s’est déroulé au CNF de Damas.
A l’issue de cette épreuve, une petite fête a été organisée pour célébrer la journée Internationale de la francophonie, ce fut aussi l’occasion de remettre les attestations aux 58 étudiants qui ont suivi les 3 formations : « Correction Phonétique III », « Expression et Compréhension orales », et « Termes et Mots » organisées au CNF de Damas fin 2017.
Le 19 mars, a eu lieu le concours « Le Mot d’Or », à l’Institut Supérieur de Traduction et d’Interprétation, avec la participation de 18 étudiants en master.
Les gagnants seront révélés lors de la Journée Portes ouvertes qui aura lieu au mois d’avril.
Appui à la langue française à l’université Techrine (Lattaquié)
Dans le cadre du mois de la Francophonie et sous le volet « Appui à la langue française », le Point d’Accès à l’Information (PAI) à l’Université Tichrine à Lattaquié, en collaboration avec le CNF de Damas et le Département de langue et de littérature françaises de l’Université Tichrine, a organisé du 4 au 8 mars 2018 une formation « Expression et Compréhension orales » pour 26 étudiants de 3ème et 4ème année du département de français.
Basée sur la méthode communicative, cette formation répond aux besoins des étudiants et les aide à s’exprimer dans les différentes situations auxquelles ils pourraient faire face : se présenter et présenter quelqu’un, parler d’une ville, aller au restaurant… en plus des simulations, des dialogues et des jeux de rôles. Les étudiants ont pu aussi écouter des extraits sonores.
A l’issue de cette formation, les étudiants ont joué quelques scénettes écrites par eux-mêmes.
