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L’IRD et l’AUF en Mauritanie organisent un atelier sur la gouvernance de la ressource

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Le 22 mars, les élèves de 4e du collège DIAMLY à Nouakchott ont co-construit avec les animateurs Phil’eau un atelier sur l’eau comme ressource partagée entre communautés. Phil’eau est une mallette pédagogique créée par Jeanne Riaux, anthropologue à l’IRD, pour sensibiliser les jeunes à l’eau sous ses dimensions géographique, historique, sociale et imaginaire, via une approche interdisciplinaire.

L’atelier « l’eau en partage » permet aux jeunes publics d’expérimenter à la fois le caractère fini des ressources en eau, les difficultés de son partage et des choix qui le sous-tendent.

La session animée par Isabelle Henry (membre de l’équipe Phil’eau et représentante de l’IRD au Sénégal et en Mauritanie), s’est structurée autour d’un jeu de plateau illustré par le dessin d’un fleuve permettant aux collégiens une mise en situation mettant en perspective les enjeux du partage de l’eau. Repartis par groupe, ils ont alors expérimenté le travail de négociation, à travers l’argumentation et la construction d’alliances, et ont rédigé à la fin de l’atelier, des plaidoyers pour une gestion durable de l’eau.  

Ce premier atelier en Mauritanie marque le début d’une fructueuse collaboration entre l’IRD et l’AUF en Mauritanie dans le domaine de la formation et de la médiation scientifique.

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