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PROJET

Programmes doctoraux thématiques

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Contexte

Le soutien à la formation à la recherche constitue l’un des piliers de la Francophonie scientifique porté par l’AUF au Moyen-Orient, en contribuant au renouvellement du personnel scientifique francophone. Initialement axé sur la mobilité doctorale, ce dispositif est désormais orienté vers des actions de formation des doctorants et de renforcement de leurs compétences transversales, à travers un ambitieux programme de formation méthodologique destiné à l’ensemble des doctorants francophones de la région.

Objectifs

Cette action renforce l’image d’utilité de la Francophonie scientifique auprès de la relève des jeunes chercheurs francophones et vise à leur conférer un avantage comparatif. Les activités de ce dispositif visent à soutenir la formation doctorale à travers deux actions distinctes : 1 – Plateforme de formation à la recherche : des modules de plusieurs heures d’enseignement en ligne chacun, conçus par des enseignants chercheurs confirmés en poste dans des établissements d’enseignement supérieur en France, au Canada et du Moyen-Orient, proposent une formation avec un tutorat personnalisé et plusieurs activités pédagogiques (QCM, webinaire, forum…) dans le but de renforcer la formation méthodologique à la recherche des doctorants et d’aider les jeunes chercheurs à développer leurs compétences transversales et mener des projets de recherche de manière efficace. Les professeurs animateurs des modules sont également formés à la scénarisation et à l’animation des cours en ligne.

Domaines traités en 10 modules essentiellement asynchrones : Introduction à la méthodologie de la recherche scientifique ; Production, typologie et traitement des données scientifiques ; Rédaction et diffusion de travaux scientifiques ; Communication et vulgarisation scientifique ; Introduction à l’art oratoire ; Développement professionnel et Career coaching ; Financement de la recherche ; Éthique et intégrité scientifique ; Introduction à la gestion de projet ; Introduction à l’intelligence artificielle.

Impacts

– Renforcement des compétences méthodologiques des doctorants francophones du Moyen-Orient pour mener méthodiquement et valoriser un travail de recherche.

Chiffres clés

  • 200 étudiants-chercheurs et doctorants impliqués dans le dispositif
  • 180 doctorants francophones formés à la méthodologie de la recherche et aux compétences transversales
  • Jusqu’à 1439 candidatures annuelles reçues pour bénéficier de la formation méthodologique.

Membres

Membres adhérents

Partenaires

Informations pratiques

Dates

2019 - XXXX

Durée

12 mois

Statut

En cours

Programme

Axes

Axe 5 - Recherche et valorisation

Disciplines scientifiques

Localisation

Cibles

Etudiants Apprenants

Budget

0,228

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