PROJET

La diplomatie scientifique francophone comme catalyseur dans l’alliance européenne EUTOPIA

EUTOPIA-francophone

Contexte

Bien que le rôle des universités dans la diplomatie scientifique soit largement reconnu à l’échelle mondiale, peu d’études ont été menées sur l’identification et l’évaluation des domaines spécifiques qui structurent cette activité au sein des établissements d’enseignement supérieur.

Pour adresser ce besoin, l’AUF a soutenu, dans le cadre du programme Diplomatie scientifique francophone, le projet « La diplomatie scientifique francophone comme catalyseur dans l’alliance européenne EUTOPIA » (EUTOPIA-francophone).

Ce projet vise à examiner et cartographier la mise en œuvre de la diplomatie scientifique dans les universités membres de l’AUF et engagées dans l’alliance universitaire européenne EUTOPIA. L’étude porte sur trois établissements : CY Cergy Paris Université, l’Université Babeș-Bolyai (Roumanie) et l’Université internationale de Rabat (Maroc), fournissant ainsi un diagnostic précis et comparatif de leurs pratiques.

Objectifs

Le projet poursuit trois objectifs principaux :

Identifier et diagnostiquer les activités de diplomatie scientifique des universités partenaires de l’AUF/EUTOPIA.

Analyser huit domaines clés inhérents à la diplomatie scientifique universitaire : (1) les collaborations internationales, (2) les partenariats diplomatiques, (3) les étudiants et chercheurs internationaux, (4) les réseaux d’anciens étudiants, (5) le financement de la recherche, (6) l’influence de la science et de la politique étrangère, (7) les programmes d’études et la formation, et (8) la sensibilisation du public.

Proposer un cadre d’évaluation et d’amélioration des stratégies de diplomatie scientifique propres aux établissements d’enseignement supérieur.

Impacts

Ce projet et le rapport qui en résulte constituent un outil stratégique dont les principaux impacts sont :

La mise en lumière du rôle clé des universités en tant qu’intermédiaires entre la recherche scientifique et le processus d’élaboration des politiques internationales.

L’évaluation et l’amélioration des stratégies universitaires de diplomatie scientifique.

La reconnaissance des contributions, explicites et implicites, des universités à la diplomatie scientifique, favorisant leur meilleure visibilité et un financement accru de ces activités.