Professionnaliser les formations de niveau 1er cycle pour une meilleure employabilité

Pour favoriser l’adéquation entre l’offre de formation supérieure et les besoins en emplois dans les secteurs de l’industrie et des services l’AUF soutient 8 établissements d’enseignement supérieur et de recherche dans leur démarche de professionnalisation de leur formation de niveau 1er cycle. Ces formations associent universités et entreprises dans leur conception comme dans leur animation pédagogique et leur gouvernance (pilotage).

Dans de nombreux pays de la francophonie, la croissance du taux de scolarisation dans l’enseignement supérieur ne s’accompagne pas d’une croissance du nombre des emplois qualifiés permettant l’embauche des étudiants diplômés à leur niveau de qualification. Cette situation amène les établissements d’enseignement supérieur à s’interroger sur la distance qui peut séparer leur offre de formation des qualifications dont ont besoin la société et l’économie, notamment pour leurs premiers cycles professionnalisants.

Afin d’accompagner ces établissements membres à mieux prendre en compte dans leur offre de formation initiales les besoins socio-économiques de l’environnement local, l’AUF a lancé un nouveau projet concernant la création ou le renforcement de formation initiales professionnalisantes de premier cycles. Il s’agit notamment d’accompagner les universités dans la construction de méthodologies de collaboration pérennes universités-entreprises et de nouvelles modalités de gouvernance de formations dépassant la simple offre de stages pour aller vers des modèles pédagogiques prévoyant deux lieux de formation à part entière et en alternance : l’université et l’entreprise.

Huit projets, sélectionnés à la suite d’un appel à projet lancé en 2017, seront soutenus pour une période de deux ans. Les projets sont portés par 8 établissements d’enseignement supérieur de 6 pays. Ils associent 10 partenaires académiques et 22 partenaires socioéconomiques.

Arménie

  • Intitulé du projet : Licence professionnelle –  L3 Banque et assurance
  • Établissement porteur : Fondation Université française en Arménie
  • Partenaire académique : Université Jean Moulin Lyon 3 (France)
  • Partenaires socioéconomiques : ACBA – Crédit Agricole Banque ; Union des banques d’Arménie

Madagascar

  • Intitulé du projet : Diplôme de technicien supérieur DTS (bac+2) Tourisme et gestion hôtelière
  • Établissement porteur : Institut supérieur de technologie d’Antsiranana
  • Partenaire académique : Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
  • Partenaires socioéconomiques :  Direction régionale du Tourisme ;  Office régional du Tourisme Diego-Suarez ;  ONG SAGE, Madagascar National Parks, Hôtel le Suarez

Madagascar

  • Intitulé du projet : Licence professionnelle – L3 Métiers de la Banque
  • Établissement porteur : Institut supérieur de technologie d’Antsiranana
  • Partenaire académique : Université d’Antananarivo, Faculté de Droit, d’Economie, de Gestion et de Sociologie (DEGS)
  • Partenaires socioéconomiques : Association Professionnelle des Banques (APB)

Maroc

  • Intitulé du projet : Licence professionnelle – L3 Maintenance, exploitation des usines et réseaux d’eau
  • Établissement porteur :  Université Cadi Ayyad de Marrakech
  • Partenaire académique : Université de Limoges (France) ; Réseau CITEF (Conférence internationale des formations d’ingénieurs et technicien d’expression française)
  • Partenaires socioéconomiques : Groupement Interprofessionnel d’Aide au Conseil Bâtiment et Travaux Publics (GIAC BTP) ; Centre National d’Etudes et de Recherches sur l’Eau et l’Energie, ; Agence Nationale de Promotion de l’Emploi et des Compétences ; ONEE-Branche Eau ; Fédération Nationale du Bâtiment et des Travaux Publics (FNBTP)

Moldavie

  • Intitulé du projet : Licence professionnelle – L4 Informatique
  • Établissement porteur : Université technique de Moldavie
  • Partenaire académique : Institut universitaire de Technologie, Rouen (France)
  • Partenaires socioéconomiques : Association Nationale des Entreprises en TIC de Moldavie ; Pentalog Moldavie

Tchad

  • Intitulé du projet : Licence professionnelle – L3 Génie civil
  • Établissement porteur : École Nationale Supérieure des Travaux Publics, N’Djamena
  • Partenaire académique : s/o
  • Partenaire socioéconomique : Société Nouvelle d’Etudes et de Réalisations

Vietnam

  • Intitulé du projet : Licence professionnelle – L4 Tourisme
  • Établissement porteur : Université de Hanoi
  • Partenaire académique : Université de Liège (Belgique)
  • Partenaires socioéconomiques : Sarl Tourisme ASIATICA ; Sarl TRAVELOGY VIETNAM, Société d’Investissement, de Commerce et de Tourisme AMICA JSC ;  Sarl Asie de l’Est EASIA Co, LTD

Vietnam

  • Intitulé du projet : Licence professionnelle – L4 Tourisme
  • Établissement porteur : Université de pédagogie de Hô Chi Minh-Ville
  • Partenaires académiques : Université libre de Bruxelles (Belgique) ; Université Van Lang, Hô Chi Ming-Ville, (Vietnam) ; Université de Phan Thiêt, Ho Chi Ming Ville (Vietnam)
  • Partenaires socioéconomiques : Association de tourisme Binh Thuân ; EXO Travel Vietnam ; Horizon Vietnam Travel

 

Date de publication : 07/05/2018

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