Afin d’établir une cartographie internationale complète des systèmes de formation et d’accès au métier d’ingénieur, trois réseaux membres de l’AUF lancent en collaboration une enquête internationale. Elle est prolongée jusqu’au 31 mai 2025.
Cette enquête est pilotée par la conférence internationale des formations d’ingénieurs et de techniciens d’expression française (CITEF), la Formation à l’Ingénierie par des Universités de Recherche (FIGURE), la Conférence Internationale des Responsables des Universités et Institutions à dominante Scientifique et technique d’Expression Française (CIRUISEF), réseaux membres de l’AUF.
L’évolution du métier d’ingénieur : un enjeu majeur
L’évolution du métier d’ingénieur est un enjeu majeur dans un monde qui fera face à de nombreux défis sociétaux, environnementaux ou technologiques. Le besoin en ingénieurs innovants et performants s’en trouve accru.
En décembre 2022, un séminaire organisé à Tunis (Tunisie) conjointement par la CIRUISEF, la CITEF et le réseau FIGURE et soutenu par l’AUF, a permis de faire une première analyse des différents systèmes de formation ouvrant l’accès au(x) métier(s) d’ingénieur dans l’espace francophone.
Six grands thèmes d’études ont été mis en évidence :
– l’organisation des formations,
– l’attractivité et le genre,
– l’évaluation/accréditation du système par une instance (ordre, agence d’accréditation, etc.),
– les relations avec le monde socio-économique,
– l’insertion professionnelle,
– la proportion public/privé.
L’enquête : « Vers un panorama international des systèmes de formation au métier d’ingénieur »
L’enquête vise à collecter le maximum d’information dans l’espace francophone et non francophone sur les systèmes de formation et d’accès au métier d’ingénieur. L’objectif est de produire des éléments de comparaison intéressants entre des systèmes de formation ou d’approche/métier permettant le cas échéant de faciliter les échanges et le partenariat international dans le domaine de l’ingénierie.
L’enquête est menée suivant deux principaux axes :
- La comparaison des systèmes de formation conduisant au métier d’ingénieur
- La cible « métier ingénieur » en tant que débouché professionnel
Participez à l’étude avant le 31 mai 2025 :
Vous êtes une institution
- francophone : https://forms.gle/FgNEV23urQqkhTRP8
- anglophone : https://forms.gle/7B6hxvon1qJNXocm6
Vous êtes une entreprise
- Francophone : https://forms.gle/Vq4xRFrZyfPEPBZ49
- Anglophone : https://forms.gle/NzK25preUMqRHyw7A
Pour tout complément d’information veuillez écrire à l’adresse : contact@reseau-figure.org