Appels à candidatures

" Les futurs de l’éducation : Apprendre à devenir " est une initiative mondiale de l’UNESCO visant à réinventer la manière dont les connaissances et l’apprentissage peuvent façonner l’avenir de l’humanité et de la planète. L'initiative est conçue comme un processus de co-construction qui active un large engagement du public, des contributions d'experts, ainsi que le travail d'une commission internationale indépendante présidée par la présidente de l'Éthiopie. À la suite de sa première réunion en janvier 2020, la commission a publié un document « Note de cadrage sur les futurs de l'éducation » qui expose les visions, les principes et les éléments fondamentaux de l'initiative.

Pour la deuxième année consécutive, l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et Radio France Internationale (RFI) organisent le Prix des jeunes écritures RFI-AUF. Malgré la situation sanitaire internationale, RFI et l’AUF se mobilisent à distance pour faire vivre ce Prix de création littéraire dont les modalités, de participation pour les candidats et de délibération pour le jury, sont intégralement numériques.

Pour une mobilisation des réseaux de solidarité de proximité : étude des régimes d’engagement des bénévoles de l’action sociale de la Croix-Rouge française

La Fondation Croix-Rouge française a décidé de s’associer à la direction des relations et des opérations internationales (DROI) de la Croix-Rouge française et à l’Agence Française pour le Développement (AFD) pour lancer un appel à candidatures pour le financement d’une équipe de recherche sur les aspects culturels et relatifs au genre pouvant freiner ou favoriser les bonnes pratiques en matière de santé sexuelle et reproductive dans 3 pays sahéliens, le Mali, le Niger et la Mauritanie.

La Fondation Croix-Rouge française a décidé de s’associer à la plate-forme d’intervention régionale en Amériques et aux Caraïbes (PIRAC) de la Croix-Rouge française pour lancer un appel à candidatures pour le financement d’une équipe de recherche sur les déterminants psychosociaux et socioculturels qui influent sur les comportements de prévention et de protection face aux risques « naturels », et sur l’appropriation d’une culture de risques pérenne de la population guadeloupéenne, selon sa diversité.

La Fondation attribue chaque année une dizaine de bourses postdoctorales de recherche en sciences humaines dans les champs de l’action humanitaire et de l’action sociale. A noter qu’il est possible de proposer plusieurs candidatures, toutefois chaque candidat ne pourra se voir attribuer qu’une seule bourse.