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Institut de la Formation à Distance de la Francophonie

L’Institut de la Formation à Distance de la Francophonie (IFIC) accompagne l’ensemble des acteurs de la francophonie universitaire et scientifique dans l’internationalisation et la transformation des offres de formation par le numérique.

L’innovation numérique au service de l’apprentissage !

Une large gamme de services destinés aux établissements membres et aux apprenants

L’Institut de la Formation à Distance de la Francophonie (IFIC), institut déconcentré de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) crée en 2012 et situé à Tunis (Tunisie), a pour mission principale d’accompagner la transformation numérique et l’internationalisation de l’enseignement supérieur francophone. Il œuvre pour renforcer la capacité des établissements membres à concevoir, mettre en œuvre et diffuser des formations innovantes et accessibles à distance.

L’IFIC soutient les établissements dans l’élaboration de leurs stratégies de formation numérique, en leur offrant des services d’ingénierie technopédagogique, de conseil, de formation et de recherche appliquée. Il vise à moderniser les pratiques pédagogiques, à favoriser l’usage des technologies éducatives et à stimuler la production de ressources numériques de qualité.

L’Institut agit également comme un catalyseur de coopération universitaire à l’échelle internationale. En facilitant la création et la diffusion de formations à distance, il contribue à rendre l’enseignement supérieur francophone plus ouvert, inclusif et compétitif.

Enfin, l’IFIC accompagne les enseignants, décideurs et formateurs dans le développement de leurs compétences numériques, tout en soutenant la recherche et l’innovation en éducation. À travers ses actions, il participe activement à la construction d’un espace universitaire francophone connecté, solidaire et durable.

Les services de l’IFIC s’adressent aussi bien aux établissements d’enseignement supérieur francophones (dirigeants, enseignants, technopédagogues) qu’aux étudiants et apprenants du monde entier, qui bénéficient d’un accès élargi à des formations de qualité, à des mobilités virtuelles internationales et à un accompagnement personnalisé tout au long de leur parcours.

Pôle d’activité n°1

L’internationalisation des formations par le numérique

L’IFIC propose deux catalogues de près de 250 formations diplômantes et qualifiantes délivrées à l’international et à distance par 60 établissements membres de l’AUF.

L’IFIC appuie également les établissements membres depuis le montage du projet et la conception de leurs formations jusqu’à leur déploiement international à distance en leur apportant un soutien administratif, financier, logistique et technopédagogique grâce au réseau mondial d’implantations de l’AUF.

Pôle d’activité n°2

La transformation numérique des formations

La transformation numérique des formations repose sur l’intégration d’outils et de pratiques innovantes dans les dispositifs pédagogiques. L’IFIC forme et accompagne, en présentiel et à distance, les dirigeants universitaires, enseignants et formateurs aux fonctions clés du numérique éducatif et à la pédagogie numérique. L’IFIC soutient également la recherche et l’innovation sur les pratiques technopédagogiques émergentes.

Pôle d’activité n°3

La mise à disposition de solutions et de plateformes technologiques

L’IFIC met à disposition des universités des Laboratoires Multimédia Pédagogiques (LMP) pour la production de ressources audiovisuelles.

A travers des partenaires technologiques, l’IFIC fournie également aux universités des plateformes d’apprentissage en ligne sur le tout nouveau « Campus numérique de l’AUF » et des solutions d’authentification des diplômes et attestations basés sur la blockchain, garantissant leur fiabilité et leur visibilité internationale.

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