Plus de 70 jeunes scientifiques du Moyen-Orient formés à la méthodologie de la recherche par l’AUF en 2025

L’Agence Universitaire de la Francophonie a mené, d’avril à décembre 2025, une nouvelle édition de son programme de formation à distance consacré à la méthodologie de la recherche scientifique. Cette initiative, destinée aux doctorants et jeunes chercheurs francophones du Moyen-Orient, a de nouveau suscité un vif intérêt, avec une participation très significative et plus de 70 bénéficiaires ayant validé l’ensemble du parcours, soit 10 modules.

La formation a réuni des participants issus de cinq pays de la région (Chypre, Égypte, Émirats arabes unis, Liban et Palestine), illustrant à la fois l’attractivité du programme et la pertinence du format de formation synchrone/asynchrone à distance. Elle a également contribué à renforcer les échanges interculturels et à structurer un réseau actif de jeunes chercheurs francophones à l’échelle régionale.

Le programme, conçu avec le CNRS Liban, s’articule autour de modules thématiques couvrant l’ensemble des étapes clés du processus de recherche scientifique. Il aborde les fondements de la méthodologie de la recherche, la production et le traitement des données scientifiques, ainsi que la rédaction et la diffusion des travaux de recherche. La formation intègre également des dimensions essentielles telles que la communication et la vulgarisation scientifique, le développement professionnel et le coaching de carrière, ainsi que les principes d’éthique et d’intégrité scientifique. Enfin, elle propose des modules consacrés au financement de la recherche et à l’introduction à l’intelligence artificielle dans le contexte de la recherche, offrant ainsi aux participants une vision complète, actuelle et opérationnelle des compétences attendues dans le paysage scientifique contemporain.

Conçue selon une approche pédagogique structurée et flexible, la formation repose sur des contenus multimédias sous forme de capsules vidéo, complétés par des questionnaires à choix multiples (QCM) permettant de valider progressivement les acquis et d’assurer le suivi du parcours de chaque participant. Elle intègre également des rencontres en ligne avec les intervenants, favorisant l’interaction, l’accompagnement des participants et l’approfondissement des contenus abordés. Un forum d’échange dédié permet par ailleurs de renforcer les interactions entre participants et intervenants, contribuant ainsi à la dynamique collaborative et à l’enrichissement des apprentissages.

Les participants ayant validé l’ensemble du parcours se sont vu délivrer des attestations numériques sécurisées via la technologie blockchain. Ce dispositif innovant garantit l’authenticité, la traçabilité et la vérifiabilité des certificats, tout en facilitant leur partage et leur reconnaissance à l’échelle internationale.

La qualité et la pertinence de cette formation reposent également sur l’engagement d’experts et d’universitaires francophones de référence, issus de la France, du Liban et du Canada. Au-delà de l’animation des modules, ces intervenants ont activement contribué à la conception des contenus pédagogiques, garantissant ainsi la cohérence, la rigueur scientifique et l’adaptation du programme aux besoins des publics cibles.

En dotant les participants de compétences méthodologiques solides et de compétences transversales adaptées aux enjeux contemporains de la recherche, cette formation contribue au renforcement durable des capacités de recherche francophone dans la région.

Cette initiative, qui a vocation à être renouvelée, s’inscrit pleinement dans la mission de l’AUF de soutenir l’excellence académique, de former la relève de jeunes chercheurs, de renforcer les capacités des établissements membres et de promouvoir une coopération scientifique active au sein de l’espace universitaire francophone.