AUF – Caraïbe

25/01/2021

Cérémonie des Trophées des campus responsables, 100 % digitale

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18/01/2021

Séminaire international à distance sur les collectifs enseignants : se professionnaliser en collaborant

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11/01/2021

Webinaires sur l’enseignement des Objectifs de Développement durable à l’université

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7/01/2021

1er webinaire de la Fédération Francophone d’Obstétrique et de Gynécologie (FéFOG) : Exercice de l’Obstétrique et COVID-19

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6/01/2021

#Learning Planet Festival les 24 et 25 janvier 2021 : apprendre à prendre soin de soi, des autres et de la planète

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23/12/2020

Conférence en ligne ” Asthme et COVID “, ouverte à toutes et tous, le 14 janvier 2021

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7/12/2020

Conférence en ligne : Séquelles de pneumonies à SARS-CoV-2 (COVID-19) : quel suivi et quelle prise en charge proposer ?

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4/12/2020

Wébinaire #4 : La science à l’ère de la désinformation

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30/11/2020

Colloque sous format hybride : Pour une recherche et une innovation responsables

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24/11/2020

COVID-19 – Université Paris-Saclay : 5ème webinaire participatif sur le développement soutenable, le mercredi 9 décembre 2020

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23/11/2020

Webinaire : Potentiel d’expansion des échanges commerciaux entre le Québec/Canada et l’Afrique Francophone, le 2 décembre 2020

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16/11/2020

Webinaire : Pourquoi l’éthique du numérique ? Ouvert à toutes et tous le 25 novembre 2020

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9/11/2020

Table ronde AUF : Le rôle des universités pour combler les clivages et les fractures économiques et environnementales

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5/11/2020

Conférence en ligne “COVID-19, deuxième vague” animée par le Pr. Antoine Flahault

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30/10/2020

Webinaire : Communication et Culture scientifique

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28/10/2020

Cérémonie de remise des prix de l’innovation pédagogique en sciences de gestion AUF-CIDEGEF

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23/10/2020

Webinaire : une radioscopie de la formation initiale des enseignants dans 8 pays

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22/10/2020

Caraïbe : Formation en ligne “Le sous-titrage comme outil pédagogique”

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22/10/2020

Webinaire International en Santé à l’ère du Numérique

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20/10/2020

Conférence en ligne “Comment a réagi la Société de Pneumologie de Langue Française (SPLF) depuis le début de l’épidémie ? Retour d’expérience”

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