Deux sessions de formation renforcent l’employabilité des étudiants francophones à Phnom Penh

Ces formations visaient à renforcer les compétences des étudiants dans plusieurs domaines essentiels à l’insertion professionnelle : la connaissance du marché du travail, la construction du projet professionnel, la prise de décision, la rédaction du CV et de la lettre de motivation, ainsi que la préparation aux entretiens d’embauche. Elles ont également développé des compétences comportementales recherchées par les employeurs, afin de mieux préparer les participants aux exigences du monde professionnel.

Pour favoriser l’accessibilité et tenir compte des contraintes des étudiants, les séances ont été proposées selon un format bimodal, combinant enseignement en présentiel et à distance. Durant la formation, les étudiants devaient effectuer des recherches d’appels d’offres potentiels, à partir desquels ils présentaient leur prise de décision et préparait leurs dossiers de candidature. Le formateur a évalué les travaux suivant les appels d’offres et les dossiers de candidature, avant de faire passer l’épreuve de test final sur les connaissances acquises, ainsi que des évaluations de formation.

Les évaluations menées pendant et à la fin de la formation montrent une bonne acquisition des compétences visées par le MIP. Les étudiants ont progressé dans leur compréhension des attentes du marché de l’emploi et dans leur capacité à valoriser leurs compétences. Les travaux réalisés, tels que l’analyse d’offres d’emploi, la rédaction de CV et de lettres de motivation, ainsi que les simulations d’entretien, témoignent d’une appropriation satisfaisante des contenus. L’enquête de satisfaction réalisée à l’issue des deux sessions révèle un niveau d’appréciation très élevé.

Dans l’ensemble, les résultats obtenus aux évaluations sont jugés très satisfaisants et confirment l’atteinte des objectifs pédagogiques fixés au début du programme. Ils montrent également que les participants se sentent mieux préparés à intégrer le marché du travail et à valoriser leur parcours académique auprès des recruteurs. Malgré certaines contraintes liées à la disponibilité des étudiants, les résultats pédagogiques et les retours de satisfaction confirment la pertinence du dispositif mis en œuvre. Une troisième session de formation en insertion professionnelle est prévue le mois prochain au CEF de Phnom Penh à destination des étudiants francophones des établissements d’enseignement supérieur membres de l’AUF-Cambodge.