Journée d’étude et de créativité internationale « Langage(s) et Traduction » à Bucarest

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Ouverte aux doctorants et jeunes chercheurs, ainsi qu’aux enseignants du supérieur et du secondaire, la Journée d’étude et de créativité internationale « Langage(s) et Traduction » s’intéressera cette année au « dit, non-dit, trop-dit des couleurs – du précis aux approximations nécessaires ». Organisée le 28 novembre 2026 en format hybride à l’Université de Bucarest, elle proposera une réflexion interdisciplinaire sur la couleur, envisagée tour à tour comme signe, marque, marqueur, symbole ou avertisseur d’un phénomène dans différents domaines, mais aussi comme un véritable moteur de création et de créativité.

L’intérêt de cette problématique ?

Le titre de la Journée s’organise autour du mot couleur qui doit être mis en rapport avec deux autres concepts-clés : dit, approximation. Le choix de la couleur comme objet de recherche n’est pas fait au hasard. Dans tous les domaines des sciences – que ce soient exactes ou socio-humaines – la couleur se charge de significations apparemment non-dites, trop-dites ou approximatives, mais essentiellement définitoires, véritablement dites avec plus ou moins de précision.


Convoquer dans la recherche divers corpus et contenus, essayant de les mettre ensemble pour identifier les points de convergence ou de divergence est l’enjeu principal de cette Journée d’étude et de créativité. L’intention de s’ouvrir réellement à l’interdisciplinarité dans la recherche et la création d’une coopération synergique multifacettes dans un réseau de recherche interdomanial afin de mettre en œuvre des projets communs, représente un autre objectif de cette JE collaborative. Les contributeurs pourront s’exprimer dans une seule direction centrée sur l’un des mots-clés de la thématique – (non-)dit, approximation, couleur ou bien combinant tous les composants du titre de l’appel.

Les contributeurs pourront intervenir en proposant diverses approches linguistiques (en explorant les niveaux d’analyse morphosyntaxique, sémantique, pragmatico-discursives, encyclopédique, sémiotique et sémiologique, etc.) pour identifier ce qui est dit véritablement par la couleur, ou bien ce qui reste dans le non-dit, le trop-dit, le vague ou l’approximation.
La journée d’étude sera doublée par une Journée de création et créativité où les participants intéressés sont invités à s’intégrer dans les ateliers de créativité proposés pour les axes suivants : création littéraire, création artistique (musique, dessin, peinture, publicité, document multimodal – séquences vidéos, capsules vidéos réalisées à l’aide du laboratoire LMP fourni par AUF), traduction.

Pistes de réflexion (non exhaustives)

Afin de couvrir ce vaste champ de recherche et de favoriser les échanges méthodologiques et théoriques entre les participants à la Journée d’étude, sont prévus les axes de travail suivants :

– culture(s) et civilisation(s) – aspects culturels et civilisationnels intervenant dans la vie des mots et des discours centrés sur le dit, le non-dit, le trop-dit, l’approximation, la précision de la couleur

– discours général (littéraire et courant) – questions de morphosyntaxe, sémantique, pragmatique, argumentation

– langages de spécialité – terminologies ; phraséologies ; aspects sémantico-lexicaux et pragmatico-argumentatifs

– théorie et pratique de la terminologie bi- ou multilingue

– jurilinguistique – aspects linguistiques et civilisationnels du discours juridique

– médecine et pharmacologie – aspects spécifiques au domaine de la santé en général, exploitation conceptuelle, discours de spécialité ou de vulgarisation, développement du discours médecin-patient

– d’autres domaines : économie, religion, informatique, sciences exactes, etc. Pratiquement tous les domaines peuvent être concernés pour communiquer sur la modalité dans laquelle la couleur peut transmettre un certain savoir précis ou approximatif, dit, non-dit, trop-dit

– traduction et interprétariat : les enjeux de la traduction en langage de spécialité et en langage naturel ; contrastivité français-roumain ; français-une autre langue étrangère ; les problèmes de l’interprétariat

– traduction, anthropologie et gestion de l’interculturel

– didactique – enseignement/apprentissage des langages de spécialité, des divers domaines d’activité et de recherche

– didactique de divers domaines – médicine, droit, économie, religion, etc.


Le colloque s’adresse aux chercheurs, enseignants, formateurs d’enseignants, doctorants et responsables de programmes intéressés par les articulations entre littérature, enseignement des langues, formation universitaire et politiques éducatives.

Soumission et calendrier

Les propositions (en français, roumain, espagnol, italien, anglais) comprendront :

– un titre

– cinq mots-clefs

– une bibliographie de quatre titres maximum

– développement en 500 mots environ présentant la problématique, le cadre méthodologique, le corpus analysé, les principaux résultats escomptés.

Les communications donneront lieu, après expertise des textes définitifs par le comité de lecture, à une publication en volume. Les actes du colloque seront publiés aux Éditions de l’Université de Bucarest. Les auteurs sont priés d’indiquer de manière explicite la section à laquelle ils voudront s’inscrire.

Les propositions seront soumises avant le 30 octobre 2026 aux adresses suivantes (envoyez simultanément aux trois adresses) : soniaberbinski@yahoo.com, turculet.claudiu@yahoo.com et miruna.stegaru@gmail.com

Format de la Journée d’étude : hybride (le lien sera fourni avant le début de la manifestation)

Date de l’événement : 28 novembre 2026

Consultez tous les détails de l’appel :

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