Appels à participation : Formations en entrepreneuriat appliqué à la télédétection

Dans le cadre du projet TERRASCAPE, cofinancé par l’Union européenne au titre du programme Erasmus+, action Renforcement des capacités dans l’enseignement supérieur, sept universités partenaires lancent des appels à participation pour sélectionner des participantes et participants à une formation de formateurs de trois jours consacrée à l’entrepreneuriat et à l’innovation appliqués à la télédétection et aux systèmes d’information géographique.

TERRASCAPE : renforcer les compétences en entrepreneuriat et innovation

Le projet TERRASCAPE vise à renforcer l’offre de formation universitaire en télédétection et en systèmes d’information géographique (SIG) dans les universités du Cameroun, de Côte d’Ivoire et du Sénégal.

Coordonné par l’Université de Toulouse, le consortium réunit l’INRAE, l’Université de Dschang, l’Université Alassane Ouattara, l’Université Félix Houphouët-Boigny, l’Université Cheikh Anta Diop, l’Université Iba Der Thiam de Thiès, l’Université d’Ebolowa, l’Université de Cantabria, l’Université de Ngaoundéré, ainsi que l’Agence Universitaire de la Francophonie – Union européenne (AUF-UE).

À travers le développement des compétences et l’amélioration des dispositifs de formation, le projet contribue à former une nouvelle génération de spécialistes capables de mobiliser les technologies géospatiales pour répondre aux défis environnementaux, climatiques et socio-économiques de leurs territoires.

Les formations proposées, déployées au sein des sept universités africaines partenaires du consortium, s’inscrivent dans le cadre du volet consacré au développement de l’entrepreneuriat étudiant dans le secteur de la télédétection, coordonné par l’AUF-UE.

Objectifs des formations, public cible et éligibilité

D’une durée de trois jours, les formations visent à renforcer les compétences des participantes et participants en matière d’entrepreneuriat, d’innovation et de valorisation appliqués à la télédétection, aux SIG et à la géomatique.
Elles permettront notamment de :

Mieux comprendre les enjeux, pratiques et opportunités liés à l’entrepreneuriat dans le domaine des technologies géospatiales ;
Identifier les possibilités de valorisation de projets, de résultats de recherche et d’initiatives innovantes ;
Acquérir des outils et méthodes pour structurer, développer et accompagner un projet entrepreneurial ;
Renforcer leur capacité à faire émerger et accompagner des initiatives entrepreneuriales au sein de leur établissement ou de leur environnement professionnel ;
Partager les connaissances acquises auprès des étudiantes et étudiants, collègues et partenaires de leur institution.

Les appels à participation s’adressent prioritairement à 15 personnes par université, parmi les enseignant·es-chercheur·euses, enseignant·es, assistant·es d’enseignement et/ou de recherche, doctorant·es et postdoctorant·es. Dans la limite de trois places par établissement, les formations sont également ouvertes aux professionnels exerçant dans les domaines de la télédétection, des SIG ou de la géomatique.

Pour être éligibles, les candidates et candidats doivent :

Être rattachés à l’une des universités partenaires ou exercer une activité professionnelle dans un secteur en lien avec les domaines concernés ;
Disposer de connaissances de base ou d’une expérience en SIG, télédétection ou géomatique ;
Acquérir des outils et méthodes pour structurer, développer et accompagner un projet entrepreneurial ;
Manifester un intérêt pour l’entrepreneuriat, l’innovation et la valorisation ;
S’engager à participer à l’intégralité de la formation ;
Prévoir de partager et diffuser les acquis de la formation au sein de leur institution ou de leur environnement professionnel.

Modalités de candidature et appels à participation

Les candidates et candidats sont invités à transmettre :

Le formulaire de candidature dûment complété et signé ;
Un justificatif de rattachement institutionnel ou professionnel ;
Un curriculum vitae de deux pages maximum ;
Une lettre de motivation précisant :
- Le lien entre leur profil et les domaines de la télédétection, des SIG ou de la géomatique ;
- Leur intérêt pour l’entrepreneuriat, l’innovation et la valorisation ;
- Leurs objectifs à l’issue de la formation ;
- Les retombées attendues de leur participation ;
- Les modalités envisagées pour partager et diffuser les acquis au sein de leur institution ou de leur environnement professionnel.