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Du 22 au 30 juin 2026, l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) a organisé, dans le cadre du projet ETHISSA, cofinancé par l’Union européenne, une formation dédiée à la digitalisation des formations. Cette activité a permis de renforcer les compétences des établissements partenaires en matière de conception et de déploiement de formations en ligne en bioéthique.
Dans le cadre du projet ETHISSA – Structuration de la bioéthique en Afrique subsaharienne, cofinancé par l’Union européenne à travers le programme Erasmus+, action Renforcement des capacités dans l’enseignement supérieur, l’AUF a organisé une formation intitulée « Digitalisation des formations ». Celle-ci s’est tenue au Campus numérique francophone (CNF) de l’AUF à Cotonou (Bénin), et a été déployée par l’Institut de la Formation à Distance de la Francophonie (IFIC) de l’AUF.
Face aux enjeux de la transformation numérique de l’enseignement supérieur, cette activité visait à accompagner les établissements membres du consortium dans la conception, la structuration et le déploiement de formations en ligne en bioéthique. En renforçant les capacités des partenaires du projet ce domaine, cette action contribue au développement d’une offre de formation accessible, innovante et adaptée aux contextes et aux besoins des apprenants en Afrique subsaharienne.
Deux représentants de chacun des établissements membres du consortium ont pris part à cette formation de 48 heures :
Articulée autour d’une approche résolument pratique, la formation s’est appuyée sur une pédagogie active et participative, structurée en quatre modules :
À l’issue de la formation, les participants ont reçu une attestation numérique certifiée et authentifiée grâce à la technologie blockchain, garantissant la fiabilité, la traçabilité et la reconnaissance internationale des compétences acquises.
À travers cette activité, l’AUF réaffirme son engagement en faveur du renforcement des capacités des établissements d’enseignement supérieur francophones et de la promotion de formations innovantes, inclusives et adaptées aux enjeux contemporains.
