Quy Nhơn : un forum pour ancrer durablement le français dans l’éducation vietnamienne, du primaire au supérieur

Ce rendez-vous régional était consacré à l’avenir de l’enseignement du français et au développement de la coopération éducative francophone en Asie du Sud-Est. Il a réuni près de 120 participants venus du Vietnam, du Laos et du Cambodge : responsables institutionnels, représentants des ministères de l’Éducation et de la Formation, chefs d’établissements, enseignants de français et acteurs des réseaux éducatifs francophones.

Un forum porté par une large coalition francophone

Organisé par le ministère vietnamien de l’Éducation et de la Formation et l’Ambassade de France au Vietnam, en collaboration avec l’ICISE, l’événement s’inscrit dans le cadre d’un programme de coopération associant le ministère et le Centre régional francophone pour l’Asie-Pacifique (CREFAP) de l’Organisation internationale de la Francophonie. La Délégation Wallonie-Bruxelles, plusieurs régions académiques françaises et l’Agence Universitaire de la Francophonie ont également pris part aux travaux.

La séance plénière d’ouverture, le 28 mai à l’ICISE, a réuni les autorités vietnamiennes et les partenaires francophones autour du Vice-Ministre de l’Éducation et de la Formation, S.E.M. Lê Quân, de l’Ambassadeur de France au Vietnam, S.E.M. Olivier Brochet, du Délégué général Wallonie-Bruxelles, M. Pierre Du Ville, et du Directeur régional Asie-Pacifique de l’AUF, le Prof. Nicolas Maïnetti. Elle a été ponctuée par la signature d’une Déclaration relative à l’enseignement du français dans le système éducatif vietnamien, ainsi que par un protocole d’accord entre le Service de l’éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville et la région académique de Nouvelle-Aquitaine.

L’AUF au service du continuum éducatif francophone

Au nom de l’Agence Universitaire de la Francophonie, le Directeur régional Asie-Pacifique, le Prof. Nicolas Maïnetti, a prononcé un discours rappelant l’ancrage historique de l’Agence au Vietnam, où elle est implantée à Hanoi depuis 1992, et le rôle de la capitale vietnamienne dans l’histoire de la Francophonie, puisque c’est à Hanoi qu’a été adoptée en 1997 la Charte de la Francophonie consacrant l’AUF comme opérateur direct pour l’enseignement supérieur et la recherche. En Asie-Pacifique, l’Agence rassemble aujourd’hui quatre-vingt-onze institutions membres réparties dans dix-sept pays, de la Mongolie à la Polynésie.

Le Directeur régional a souligné que la consolidation de l’enseignement du français au Vietnam passe par un continuum assuré, sans rupture, entre le primaire, le secondaire et le supérieur. Il a rappelé que la déclaration commune signée à l’issue du forum affirme le français comme « une langue de l’employabilité, une langue de la mobilité, une langue de la recherche et de l’innovation ».

L’après-midi, lors d’une séquence spécialement consacrée à l’AUF, l’Agence a présenté les dispositifs qu’elle met au service de la jeunesse francophone : les Centres d’employabilité francophones, le Programme international de mobilité et d’employabilité francophone, ou encore des projets structurants tels que le programme « Apprendre ».

Une dynamique régionale tournée vers Phnom Penh 2026

Une table ronde a permis de présenter la place du français dans les systèmes éducatifs de la sous-région, en donnant successivement la parole au Cambodge, au Laos et au Vietnam. Pour chacun des trois pays, le panel associait un représentant de l’Ambassade de France et un personnel du ministère de l’Éducation du pays concerné, offrant à chaque fois un regard croisé entre la coopération française et les autorités éducatives nationales. Les échanges ont mis en lumière une dynamique partagée par les trois pays, où le français bénéficie d’une attention renouvelée des autorités éducatives et trouve sa place tout au long du parcours scolaire et universitaire.

Cette dynamique se traduit aussi par l’essor du LabelFrancEducation. Avec trente-deux établissements labellisés, le premier réseau du continent, et de nombreuses candidatures en cours, le Vietnam fait preuve d’un dynamisme remarquable en faveur de l’enseignement du français et du bilinguisme. Le Directeur régional de l’AUF a estimé que les réflexions issues du forum de Quy Nhơn pourraient contribuer utilement au 20e Sommet de la Francophonie prévu à Phnom Penh en novembre 2026.

Faire des disciplines non linguistiques un levier d’avenir

La seconde journée, conçue comme un séminaire à l’intention des responsables des Services de l’éducation, des directeurs d’établissements labellisés et des enseignants de français, a placé les disciplines non linguistiques (DNL) au cœur du projet d’établissement et de l’employabilité des apprenants. La conférence d’ouverture, confiée à la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), a mis en avant le plurilinguisme et l’enseignement du français langue étrangère comme une richesse au service des établissements et des apprentissages. Les interventions de France Éducation International et de l’Institut de recherche pour le développement, ainsi que la présentation des coopérations interacadémiques avec les régions Paris-Créteil-Versailles et Nouvelle-Aquitaine, ont prolongé la réflexion. Les travaux se sont conclus par des ateliers réunissant, province par province, autorités éducatives, établissements et enseignants pour identifier des projets concrets adaptés à chaque territoire.

Par sa participation à ce forum, l’AUF réaffirme son engagement aux côtés des autorités vietnamiennes et de l’ensemble des opérateurs francophones, au service d’une jeunesse plurilingue et d’une Francophonie scientifique ouverte sur le monde.