Portraits / témoignages

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Dr. Raphaël Onguene : « Nous devons limiter la pollution des environnements littoraux et marins par une meilleure gestion de l’assainissement des villes »

Premier physicien océanographe en Afrique centrale, Raphaël Onguene effectue des recherches dans le développement des sciences de la mer, en appuyant notamment le département d’océanographie...
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#20mars : la francophonie scientifique en action

À l'occasion du 20 mars, Journée internationale de la Francophonie, (re)découvrez les portraits de scientifiques francophones et des projets de la francophonie scientifique....
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Les femmes à l’honneur : Minette Zongo Meyo, informaticienne, enseignante à l’Université de Ngaoundéré

La communauté internationale célèbre ce 8 mars, la Journée des droits de la femme sur le thème « Leadership féminin : pour un futur égalitaire dans le monde de la Covid-19 ». Ingénieure en...
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#8mars : Portraits de femmes francophones

À l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, nous vous proposons de (re)découvrir les portraits de femmes étudiantes, enseignantes, chercheures, dirigeantes, écrivaines ou...
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Engagée et passionnée par la science, la Dre Amy BEI invite les jeunes filles à s’appuyer sur le mentorat féminin

A l'occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science, nous avons interviewé le Dr Amy BEI qui dirige le Groupe de recherche à 4 ans (G4)* "Approches génétiques...
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Etienne Dongo, formateur et expert de l’AUF

Etienne Dongo enseigne la chimie depuis 2 décennies à l’Université de Yaoundé 1 (Cameroun) où il assume également les fonctions de Vice-Doyen depuis près de 8 ans. Président du Réseau...
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Actualités

L’AUF et la Fondation MTN Congo renouvellent leur engagement pour l’éducation et l’employabilité des jeunes
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Un colloque national pour aligner l’enseignement supérieur aux réalités professionnelles
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Lancement du projet « FLE Rwanda » : l’AUF et l’AFD engagées pour renforcer l’enseignement du français au Rwanda
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L’AUF à la REF 2025 : un engagement renforcé pour l’économie francophone
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FormPro237 : Structurer l’alternance pour une insertion professionnelle durable au Cameroun
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