Institut Supérieur des Sciences, de Technologies, Management et Développement Durable

L’Institut Supérieur des Sciences, de Technologie, de Management et du Développement Durable (ISSTMADD) de Ngaoundéré est un établissement d’enseignement supérieur privé, situé dans la ville de Ngaoundéré, au Cameroun. Son objectif est de former des étudiants hautement qualifiés dans des domaines clés, avec une orientation forte vers l’innovation technologique, la gestion, et la durabilité. – Mission : Former des professionnels compétents et prêts à relever les défis du monde moderne, en mettant l’accent sur l’innovation technologique et les pratiques durables. L’ISSTMADD se donne pour mission de participer activement à la transformation socio-économique de la région de Ngaoundéré et du Cameroun en général. – Vision : Devenir un pôle d’excellence reconnu, non seulement au Cameroun mais aussi dans toute la sous-région Afrique centrale, pour la qualité de ses programmes et l’impact de ses diplômés.

Institut Supérieur des Sciences, de Technologies, Management et Développement Durable


Selestin SOKEND DONGMO
Promoteur
Type statutaire : Membre titulaire
Type universitaire : 2.1 Établissement d'Enseignement Supérieur
Coordonnées
Mardock, Nationale N°1, BP: 391, NGAOUNDÉRÉ

Téléphone : 237222252930

Dans votre région

La Francophonie scientifique en action lors des 5èmes Assises de la Francophonie scientifique
Lire la suite
Deux nouvelles signatures de conventions en faveur de la culture scientifique
Lire la suite
Les approches de financement multilatéral au cœur du webinaire préparatoire à la COP30
Lire la suite

Ailleurs à l'AUF

L’avenir sera durable et innovant – ou ne sera pas
Lire la suite
Notre infolettre fait peau neuve
Lire la suite
Cérémonie officielle de lancement de la formation des agents de liaison, organisée par le MAECI
Lire la suite

Projets

FormPro 237 : une dynamique d’apprentissage au service de l’employabilité au Cameroun
Lire la suite
Start-up 237 : 100 projets made in Camer
Lire la suite
Appui à la professionnalisation des pratiques enseignantes et au développement de ressources (APPRENDRE)
Lire la suite