CNF de Yaouné: Atelier de formation aux media sociaux et à la e-reputation

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Du 25 au 28 août 2015, le Campus numérique francophone (CNF) de Yaoundé (Cameroun) a piloté l’organisation du tout premier atelier de formation innovant 3.7, que propose l’Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la connaissance et la formation à distance (IFIC) sur le thème : «Média sociaux et e-réputation ».

L’atelier de formation 3.7 sur le thème « Média sociaux et e-réputation » est le résultat de la convention de partenariat signée entre le Comité national de Développement des Technologies (CNDT) et le Bureau Afrique centrale et des Grands Lacs (BACGL) de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF).

Pendant 4 jours, les 25 participants, enseignants-chercheurs, personnels des universités et autres professionnels futurs chefs de projets, ont été entretenus par 3 experts sur sept principaux points, à savoir : la vie privée et publique sur internet, la protection des données, l’identité et la e-réputation, l’utilisation des média sociaux, l’amélioration de son image, la veille sur internet, les droits et les devoirs sur Internet.

A terme, les apprenants seront désormais capables de créer et de gérer une identité numérique, de valoriser et de protéger leur notoriété numérique et d’utiliser de façon optimale les média sociaux, particulièrement les réseaux sociaux et d’assurer ainsi à leur organisation une image de qualité, mieux perçue par les internautes.

 

Pour mémoire, l’atelier 3.7 Média et e-reputation fait partie de la gamme des 12 ateliers de formation Transfer de l’AUF, qui visent à former aux technologies de l’information et de la communication. http://www.transfer-tic.org/rubrique3

La cérémonie de clôture a été présidée par Johanna Gardrel, Administratrice régionale du BACGL.

Cet atelier s’est tenu dans les locaux du CNDT au Ministère de la recherche scientifique et de l’innovation du Cameroun. Il participe de l’engagement de l’Agence à former et perfectionner le corps enseignant à l’utilisation et à la maîtrise des TIC.

 

Date de publication : 03/09/2015

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