Appel à projets pour la création de formations ouvertes et à distance (FOAD) au sein des établissements publics d’enseignement supérieur de Côte d’Ivoire

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Le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique (MESRS) et l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI), avec l’appui de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), lancent un appel à projets pour la création de diplômes complets en formations ouvertes et à distance (FOAD).

Cet appel à projets s’inscrit dans le cadre du renforcement des capacités en numérique éducatif des établissements publics d’enseignement supérieur ivoiriens et du développement de l’UVCI. Le financement est assuré dans le cadre du mécanisme financier du Contrat de développement et de désendettement (C2D), signé entre les gouvernements ivoiriens et français.

Les projets recherchés doivent correspondre à des formations couvrant un premier cycle complet : L1, L2, L3, soit trois années de 60 crédits universitaires selon le système L-M-D. Cet appel est principalement destiné à porter à distance des diplômes déjà existants dans l’offre de formations des établissements d’enseignement supérieur. Les FOAD pourront ainsi permettre à une université publique ou à une grande école ivoirienne de proposer un même diplôme selon deux modalités :

  • en présentiel au sein de l’établissement ;
  • en ligne sur Internet par l’intermédiaire d’une plateforme d’enseignement à distance.

L’objectif pour l’UVCI et l’AUF, à travers cet appel à projets, est de permettre un accès le plus large possible à l’enseignement supérieur.

Le formulaire de candidature à compléter et les pièces à fournir sont à déposer uniquement en ligne sur le site : https://formulaires.auf.org

Pour tout renseignement, vous pouvez contacter : appel-foad-uvci2017@auf.org

Clôture de l’appel : 31 janvier 2018

Pour accéder au Livre blanc :  guide d’accompagnement de la mise en oeuvre de FOAD (formations ouvertes et à distance) : cliquez-ici

 

 

 

 

Date de publication : 16/11/2017
Date limite : 31/01/2018
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