Un MOOC sur les MOOCs

image-4636.png

L’École normale supérieure de Cachan lance un MOOC (cours en ligne massif ouvert à tous, CLOM) intitulé : « Monter un MOOC de A à Z ». Dans le cadre de son appui à la création de cours en ligne massifs, l’Agence universitaire de la Francophonie appuie cette initiative destinée à créer une communauté de praticiens qui souhaitent s’impliquer dans le domaine.

L’objectif de cette formation est d’appréhender en cinq semaines les principaux aspects de la conception d’un MOOC, de la propriété intellectuelle à l’ingénierie pédagogique en passant par la gestion de projet.

Deux groupes ont été créés dans les réseaux sociaux pour accueillir les uns et les autres, un groupe Google+ (http://goo.gl/C0cpzB) et un groupe Facebook. Au terme des cinq semaines, ceux qui auront participé aux activités seront en mesure de :

– Comprendre la diversité des formats de MOOC

– Appréhender les principaux problèmes de propriété intellectuelle

– Mettre en place des activités dans le cadre d’un MOOC

– Connaître les principales questions associées à la création de vidéos pédagogiques et autres ressources

– Identifier les différentes étapes de la création d’un MOOC

– Faire le bilan d’un MOOC

La description détaillée du MOOC et de son programme :

http://blog.educpros.fr/matthieu-cisel/2014/04/16/les-inscriptions-au-mooc-mooc-sont-ouvertes/

Pour vous inscrire : www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses

Démarrage de la formation : le 11 mai 2014

Date de publication : 18/04/2014

Région(s)

+ International

Dans votre région

Développement durable : des universités membres de l’AUF récompensées aux International Green Gown Awards 2025
Lire la suite
Mission du Recteur de l’AUF Slim Khalbous à Beyrouth : échanges sur la dynamique de la Francophonie scientifique au Liban
Lire la suite
Ma thèse en 180 secondes : la relève scientifique francophone brillamment récompensée à Bucarest
Lire la suite

Ailleurs à l'AUF

Lire la suite
Soirée d’Alumni de l’AUF-Cambodge : Célébration des réussites et soutien à l’employabilité des jeunes
Lire la suite
Retour sur le webinaire « Plurilinguisme et publications scientifiques dans les Amériques » 
Lire la suite