Institut supérieur pédagogique de Mbanza-Ngungu

L’institut Supérieur Pédagogique est le premier établissement d’enseignement Supérieur et Universitaire de l’état implanté dans la province du Kongo Central (RD Congo). Il forme des cadres en Pédagogie Appliquée dans différents domaines (Sciences et Technologies; Langues, Lettres et Arts ; Sciences Agronomiques et Sciences Commerciales). En outre l’institution dispose d’un centre d’animation pédagogique pour la diffusion et la vulgarisation de nouvelles méthodes et techniques d’enseignement; un centre de recherche interdisciplinaire pour la promotion des productions scientifiques ; une revue multidisciplinaire, »Scientia », pour la publication de résultats de recherche; une école d’application pour expérimentation. Les cadres formés exercent dans les institutions d’enseignement tant publiques que privées. Actuellement il s’est aligné dansle système LMD (Licence-Master-Doctorat). La licence prend 4 années de formations au terme desquelles l’étudiant doit concevoir et défendre un projet éducatif. Toutefois, en dehors de l’enseignement les produits de notre institution oeuvrent parfois dans différentes entreprises ayant trait à la filière de formation suivie. Son personnel enseignant permanent est constitué de 29 professeurs, 61 chefs de travaux, 28 assistants. Le personnel administratif est composé de 196 agents.

Institut supérieur pédagogique de Mbanza-Ngungu


Soleil WAMUINI LUNKAYILAKIO
Directeur général
Type statutaire : Membre titulaire
Type universitaire : 2.2 Établissement d'Enseignement Supérieur Professionnalisant
Coordonnées
B.P. 127 Mbanza-Ngungu Kongo Central, MBANZA-NGUNGU

Téléphone : 243 998 74 21 45

Dans votre région

Domoina Andrianoro, lauréate mauricienne MT180 : la science comme moteur d’innovation pour la société et l’environnement
Lire la suite
Christine Ongoiba, lauréate malienne MT180 : le parcours d’une chercheuse engagée pour démocratiser la science
Lire la suite
Myriam Tekle, lauréate MT180 Liban : une recherche engagée pour une alimentation durable
Lire la suite

Ailleurs à l'AUF

Projet ACCEES – vers un cadre commun pour renforcer les compétences numériques des étudiants au Vietnam
Lire la suite
Une immersion scientifique francophone au cœur du programme Globalink
Lire la suite
Inclusion et culture : le souffle francophone des étudiants de Cochabamba 
Lire la suite

Projets

FormPro 237 : une dynamique d’apprentissage au service de l’employabilité au Cameroun
Lire la suite
Partenariat international pour l’étude et la documentation du lien entre les polluants Atmosphériques et la Santé Humaine
Lire la suite
Programme CO//ectif
Lire la suite