Cambodge : Atelier de formation à la conception et l’animation d’un BarCamp

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Le Bureau Asie-Pacifique de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et l'Institut Francophone pour l'ingénierie de la connaissance (IFIC) ont organisé du 21 au 23 décembre 2015 dans les locaux du Campus numérique francophone de Phnom Penh, un atelier régional de formation à la « création et à l'animation d'un BarCamp ».

L’objectif de cet atelier est de sensibiliser les universitaires à ce nouveau type de pédagogie ouverte, basé sur le principe « pas de spectateurs, tous acteurs » et faisant grand usage des applications Web 2.0. Notant qu’un  BarCamp est une « non-conférence » ouverte qui prend la forme d’ateliers participatifs où le contenu est fourni par les participants qui doivent tous apporter quelque chose au groupe.

 

Vingt enseignants de différents champs disciplinaires du Vietnam et du Cambodge ont ainsi pu faire la découverte de ce nouveau concept d’apprentissage qui privilégie les techniques de pédagogie ouverte et active qui sont plus idoines et plus appropriés aux étudiants.

A travers une série d’activités, de jeux et d’exercices collaboratifs, tous les participants ont privilégié l’échange d’idées et d’expériences. Ils ont pu concevoir et expérimenter l’évolution de leur fonction de formateur vers celle d’animateur/facilitateur et ont imaginé la co-construction de nouveau projets d’atelier BarCamp.

 

L’étape suivante serait la création d’une communauté de pratique autour du concept qui se donnera pour mission de développer l’organisation d’ateliers BarCamp au sein des établissements universitaires membres de l’AUF de la région Asie-Pacifique. Ces BarCamps seront des outils puissants de veille, de dissémination et de sensibilisation.

Cette action s’inscrit dans la mission de l’AUF visant à accompagner l’évolution et la diversification des pratiques pédagogiques et de recherche de ses établissements membres dans la région, à structurer un réseau d’infrastructures et d’expertise et à renforcer les outils et services numériques mis à la disposition de la communauté universitaire francophone.

 

Pour en savoir plus :

 
Date de publication : 06/01/2016

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