Etude sur l’enseignement du français dans les écoles arabophones : projet confié à l’AUF

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Grâce à son expertise scientifique et technique dans le domaine de l'éducation et de l'enseignement de la langue française, l'Agence universitaire de la Francophonie a remporté un appel d'offres à marché public lancé par ses partenaires institutionnels, le Ministère français des Affaires étrangères et l'Agence française de développement.

Le projet porte sur la réalisation d’une étude sur l’enseignement de la langue française dans les écoles arabophones privées, confessionnelles ou non, professionnelles ou non, pour les cycles primaires et secondaires en Afrique subsaharienne.

Menée sous la coordination de l’Agence universitaire de la Francophonie, en conjointe collaboration avec le DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures, rattaché à l’Université Paris 3) et le LIDILEM (Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles, rattaché à l’Université Stendhal-Grenoble 3), cette étude concerne quatre pays francophones : Djibouti, Mali, Sénégal et Tchad, avec également des données issues de Mauritanie.

Les objectifs de cette étude sont :

  • Établir une « cartographie » de l’enseignement arabophone et un état des lieux de l’enseignement du français et de l’arabe dans ces écoles.
  • Proposer des recommandations de politiques générales, d’une part, aux pays partenaires de l’étude, et sur leur demande, pour les aider à s’informer sur les dispositifs existants dans le but d’éclairer et d’accompagner leurs choix de politiques linguistiques et éducatives ; d’autre part, à la coopération française dans le but de renforcer la réflexion stratégique du ministère des Affaires étrangères sur les choix et les modalités de son action linguistique en Afrique subsaharienne.
  • Date de publication : 16/12/2012

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