Le Campus numérique francophone (CNF) de Lubumbashi en République démocratique du Congo (RDC) organise du 21 au 25 juin 2021, un atelier de formation sur la recherche documentaire en santé. La formation aura lieu à l’Institut Supérieur des Techniques Médicale (ISTM) de Kolwezi.
L’Institut Supérieur des Techniques Médicale de Kolwezi souhaite renforcer les capacités de son corps professoral dans le domaine de la recherche en santé et a sollicité l’AUF pour l’y accompagner. La formation en recherche documentaire s’inscrit dans le cadre des formations IST (Information Scientifique et Techniques) d’une part et dans les objectifs de l’Agence dont l’une des missions consiste à accompagner ses membres dans l’amélioration de la qualité des enseignements, d’autre part.
Objectifs de la formation
Objectif général : Donner une base méthodologique applicable par les doctorants et les enseignants de l’ISTM afin de mieux effectuer leurs projets de recherches scientifiques et de pouvoir accéder à la documentation scientifique pouvant leur être utile dans leurs investigations.
Plus spécifiquement, il s’agit de :
- découvrir et maîtriser les outils de recherche sur Internet,
- préparer des requêtes de recherche,
- établir les protocoles de recherche,
- Analyser les données,
- différencier et choisir les différentes catégories d’outils.
Méthodologie de la formation
La formation prévoit, outre les disciplines théoriques nécessaires pour modéliser et résoudre les problèmes posés, des travaux pratiques qui permettent d’appréhender de manière approfondie.
Elle va s’articuler autour de :
- des catégories d’outils de recherche : Répertoires, Moteurs, Bases de données spécialisées
- Requête et protocole de recherche
- Bio éthique en système de recherche en santé
- Récolte & analyse des données
- Méthodologie de recherche bibliographique : en amont et en aval de la recherche
A l’issue de la formation, les candidats seront en mesure :
- D’effectuer facilement des recherches sur Internet ;
- De bien préparer leurs requêtes de recherche et mieux rédiger les protocoles de recherches ;
- De différencier chaque outil de recherche et de les catégoriser selon les thématiques.