Agenda

2ème Rencontre des Cafés scientifiques de la Culture : « De l’Afrique subsaharienne à l’univers des Amérindiens canadiens : les écrivaines peuvent changer le monde? »

Date début : 26/11/2020
Date fin : 26/11/2020

Le Pôle Francophone de l’Université Autonome de Madrid (UAM) a le plaisir de vous inviter jeudi 26 novembre à la deuxième rencontre du premier cycle des « Cafés scientifiques et de la culture », qui ont lieu le dernier jeudi de chaque mois.

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Le Jour du Prof de français au Sénégal : Ensemble, relevons les défis de l’enseignement du français !

Date début : 26/11/2020
Date fin : 26/11/2020

La seconde édition de la Journée internationale du professeur se déroulera le jeudi 26 novembre 2020 autour du thème « Nouveaux liens et nouvelles pratiques : projets pour demain ». Plusieurs activités seront coorganisées à cette occasion au Sénégal par l’Association sénégalaise des professeurs de français en partenariat avec l’Organisation internationale de la Francophonie par le biais de l’Institut de la Francophonie pour l’Education et la Formation (IFEF), l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) à travers sa Direction régionale pour l’Afrique de l’Ouest, avec l’appui et la collaboration de la Conférence des ministres de l’éducation des Etats et gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN), du Ministère de l’Education nationale du Sénégal, de la Délégation générale Wallonie-Bruxelles, de l’Ambassade de France au Sénégal et de l’Institut Français, de la Faculté des sciences et Technologies de l’Education et de la Formation (FASTEF) de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD).

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Être citoyen en métropole « Mobilité, hospitalité et défis sanitaires »

Date début : 02/12/2020
Date fin : 03/12/2020

Le Centre d'Études et de Documentation Économiques, Juridiques et Sociales (CEDEJ) organise les 2 et 3 décembre, en ligne, le colloque "Être citoyen en métropole : mobilité, hospitalité et défis sanitaires", avec le soutien de l'AUF Moyen-Orient.
Ce colloque a pour ambition de créer un dialogue entre les travaux de chercheurs, d’observateurs et d’experts locaux et internationaux, autour des enjeux que fait peser l’urbanisation croissante sur le rapport des citoyens à la métropole, leurs possibilités d’y appartenir, de se sentir acteurs de la fabrique urbaine et libres de revendiquer un droit à la ville.

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Séminaire de co-construction du projet UniLab : le laboratoire d’idées francophone sur l’université responsable de demain

Date début : 30/11/2020
Date fin : 01/11/2020

Un séminaire rassemblera les 30 novembre et 1er décembre 2020, une vingtaine de partenaires de l'AUF pour la co-conception du laboratoire d’idées francophones de l’université durable de demain - le think tank “UniLab”. L'évènement se tiendra à distance. Il est organisé par le Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) de l'Université de Paris.

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Webinaire : Pourquoi l’éthique du numérique ? Ouvert à toutes et tous le 25 novembre 2020

Dans le cadre des activités du réseau RIFIRO (Réseau International Francophone de l'Innovation et de la Recherche Ouverte),l’Institut de la Francophonie pour l'Ingénierie de la Connaissance et la formation à distance (IFIC) et L’institut national de recherche en sciences et technologies du numérique (INRIA) avec ses partenaires du LIRIMA, organisent un webinaire sur le thème « Pourquoi l'éthique du numérique ? » .

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Côte d’Ivoire : la Journée Internationale du Professeur de Français (JIPF)

Date début : 26/11/2020
Date fin : 26/11/2020

L’Association des Professeurs de Français de Côte d’Ivoire (APFCI), le Ministère de l'Éducation Nationale de Côte d'Ivoire, l’Antenne d’Abidjan de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), la Commission Nationale de la Francophonie (CNF), la Bibliothèque Nationale de Côte d’Ivoire (BNCI), la Mission Laïque, l’Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger (AEFE) et l’Ambassade de France, via le Service de Coopération et d'Action Culturelle (SCAC) et l'Institut français de Côte d'Ivoire (IFCI) organisent le 26 novembre 2020 la Journée Internationale du Professeur de Français sur le thème : « La didactique du français en période de crise : Créer des liens pour co-construire les pratiques de demain ».

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