Appels à candidatures

Dans le cadre du projet « Soutien à l’intégration de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur au Moyen-Orient », financé par le Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (MEAE, France) et mis en œuvre par l’AUF - Moyen-Orient, l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) lance un appel d'offres pour effectuer une étude visant à identifier les compétences émergentes liées à l’usage de l’intelligence artificielle (IA) dans les métiers les plus impactés par l’essor de l’IA générative dans les secteurs professionnels prioritaires ou prépondérants sur le marché du travail formel en Égypte, au Liban et en Palestine.

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Dans le cadre du projet EUSEEDS (Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills) cofinancé à 89% par l’Union Européenne dans le cadre du Programme Interreg NEXT MED, l'AUF lance un appel à candidatures qui vise à sélectionner 20 universités bénéficiaires pour la mise en place (création ou revitalisation) de 20 centres universitaires dans cinq pays (Chypre, Égypte, Jordanie, Liban et Palestine), afin de renforcer l’insertion professionnelle et les compétences digitales de la jeunesse.

Dans le cadre de ses travaux, la Commission Valorisation et Recherche de la C2R Amériques (*) organisera, le 7 octobre 2025, le webinaire intitulé « Plurilinguisme et publications scientifiques dans les Amériques ».

L’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), en partenariat avec l’Ambassade de France au Cameroun, lance un appel à candidature pour le recrutement d’un·e expert·e en Suivi-Évaluation-Redevabilité-Apprentissage (SERA) dans le cadre du projet FormPro 237.

L’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), en partenariat avec l’Ambassade de France au Cameroun, lance un appel à candidature pour le recrutement d’un·e expert·e en stratégies genre, dans le cadre du projet FormPro 237.

Le RUFIFESE organise un colloque international le 7 novembre 2025 à Dakar (Sénégal) sur l’impact de l’intelligence artificielle dans la formation des enseignants francophones. Cette rencontre vise à croiser les regards sur les innovations pédagogiques, l’inclusion et la qualité éducative à l’ère numérique.