Appel à manifestation d’intérêt 2020 – Soutien au dispositif d’enseignement du français à visée professionnelle

Suivant les objectifs de sa stratégie 2017 – 2021, l’Agence universitaire de la Francophonie en Europe centrale et orientale priorise le renforcement de la maîtrise du français par les étudiants et par les enseignants en appuyant des programmes de formation à l’université dans une optique de professionnalisation des parcours académiques francophones.

L’appel à manifestation d’intérêt 2020 « Soutien au dispositif d’enseignement du français à visée professionnelle » s’adresse aux universités membres de l’AUF en Europe centrale et orientale proposant des formations partiellement ou entièrement francophones et qui souhaitent consolider les compétences linguistiques et méthodologiques des étudiants et des enseignants francophones.

Cet appel a comme objectifs :

  • pérenniser le dispositif d’enseignement du français à visée professionnelle : actualiser des éléments méthodologiques pour la construction de parcours de formation par la consolidation des compétences des enseignants et adapter l’enseignement du FLE aux besoins des étudiants ;
  • développer la maîtrise de la langue (FOS) afin d’engager dans des démarches d’insertion professionnelle les étudiants des établissements membres de la région ;
  • maintenir le vivier d’étudiants francophones dans les établissements membres.

Documents de référence :

Date limite : le 27 mars 2020 à 17h (heure de Bucarest)

Contact : formation-eco@auf.org

Date de publication : 17/01/2020
Date limite : 27/03/2020
Retour à la liste des
appels à candidatures

Plus d’actualités

Canada : Finale nationale du concours « Ma thèse en 180 secondes » 
Lire la suite
L’AUF à la FAUBAI 2025 : renforcer les partenariats universitaires en Amérique latine 
Lire la suite
Dispositifs d’appui de l’AUF Moyen-Orient 2025 : résultats de la sélection
Lire la suite
Bienvenue aux deux nouveaux membres de l’AUF dans la région Amériques ! 
Lire la suite
Conférence panafricaine 2025 : Une quatrième édition sous le signe de la transition numérique et de l’innovation pédagogique
Lire la suite