Appels à candidatures

A l'occasion de la rencontre avec Clara Dupont-Monod dans le cadre des activités du mois de la Francophonie, l’AUF Moyen-Orient en partenariat avec l’Académie Goncourt et avec le soutien de la Fondation du Crédit Mutuel, lance un concours de critiques littéraires sur son roman lauréat du Choix Goncourt de l’Orient 2021, « S’adapter ».

Dans le cadre de la célébration du mois de la Francophonie et particulièrement le 21 mars qui est la Journée Mondiale de la Poésie, l’AUF – Europe centrale et orientale lance un concours s’intitulant « Francophonie, pandémie, poésie », ouvert aux étudiants et aux lycéens francophones de la région.

Le Laboratoire interdisciplinaire de recherche en éducation et gouvernance (LIREG) et le Groupe de recherche en administration et financement de l’éducation (GRAFE) organise le Colloque international « Enjeux actuels des systèmes éducatifs dans les pays en voie de développement : qualité, imputabilité et gestion de crise » qui aura lieu les 9 et 10 juin 2022, en ligne.

L’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) au Moyen-Orient et l’Université de Djibouti, organisent la 1ère édition du concours Ma Thèse en 180 secondes - Djibouti.

A l’occasion de la Journée mondiale de la santé (le 7 avril) et de la Journée de la Terre (le 22 avril) et dans le cadre de l’axe stratégique 2, le projet « Jeunesse » et son volet « Vie estudiantine », l'AUF Europe centrale et orientale lance un appel à manifestation d’intérêt auprès des établissements membres de la région Europe centrale et orientale afin de s’associer à une action symbolique pour planter des arbres au mois d’avril 2022.

L’appel à candidatures « Renforcement des compétences des enseignants des formations francophones en ECO » répond aux objectifs stratégiques de l’Axe 4 - Formation des formateurs et innovation pédagogique de la stratégie AUF 2021-2025. Il s'adresse aux enseignants des universités membres de l'AUF en Europe centrale et orientale proposant des formations partiellement ou entièrement francophones, qui souhaitent renforcer les acquis pédagogiques et méthodologiques .