Appels à candidatures

« Ma thèse en 180 secondes – MT180 » 2022 en Arménie – Appel à participation

Date de limite : 23/06/2022

L’appel à candidatures pour participer au concours « Ma Thèse en 180 Secondes » édition 2022 en Arménie est ouvert.

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Appel à manifestations d’intérêt pour un programme de développement des compétences des équipes universitaires en Soft Skills

Date de limite : 05/06/2022
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« Ma thèse en 180 secondes – MT180 » 2022 en Géorgie – Appel à participation

Date de limite : 15/06/2022

L’appel à candidatures pour participer au concours « Ma Thèse en 180 Secondes » édition 2022 en Géorgie est ouvert.

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Appel à candidatures : formation & certification IPv6

Date de limite : 30/06/2022

En partenariat avec AFRINIC, le gestionnaire des ressources internet en Afrique, l'AUF organise du 18 au 22 juillet 2022 dans ses implantations en Afrique centrale et Grands Lacs, une session de formation à la version 6 du Protocole Internet (IPv6). Elle sera suivie d'un examen de certification le 25 juillet 2022.

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Appel à projets de recherche-action dans la Caraïbe

Date de limite : 03/07/2022

La Direction régionale Caraïbe de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) souhaite apporter un cofinancement initial à des projets de recherche-action en adéquation à la fois avec la poursuite des ODD et avec des priorités de développement de la région Caraïbe, dotés d’une dimension internationale, et dont le potentiel de pérennisation est déjà évident.

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Appel à candidatures – Formateur sur « L’intégration du numérique dans l’enseignement/apprentissage de la langue française », à l’Université « Fan S. Noli» de Korça en Albanie

Date de limite : 20/05/2022

L’Université Fan S. Noli de Korça, dans le cadre du projet « Gouvernance universitaire et Transformation numérique », soutenu par l’Agence universitaire de la Francophonie en Europe centrale et orientale (AUF-ECO), organise un atelier de formation au bénéfice des professeurs et enseignants de français pour lequel cherche un formateur universitaire spécialisé dans le renforcement des compétences dans le domaine de l’intégration du numérique dans l’enseignement et l’apprentissage du FLE.

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