Actualités

L’école ouverte : une plateforme éducative de calibre international

La plateforme web L'école ouverte est une initiative du Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec (MEES) et développée en concertation avec l’Université de...
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Résultats de la présélection – Appel à manifestation d’intérêt 2020 « Ateliers d’innovation pédagogique par les TIC »

Lancé par l’Agence Universitaire de la Francophonie en Europe centrale et orientale, cet appel a comme finalité de former les enseignants aux nouvelles modalités...
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Près de 800 personnes inscrites au premier atelier en ligne de l’Institut Marocain des Études Avancées

Première activité organisée par l’IMEA depuis sa fondation, l’atelier de rédaction d’articles animé par le Dr. Marie-Claude Haince le 30 avril 2020, a suscité un fort engouement auprès...
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Fin du projet Dafrali : tour d’horizon des avancées en matière de recherche et de formation au Maroc, au Sénégal et en République démocratique du Congo.

Le projet Dafrali (Défis sociétaux et gouvernance des universités africaines : le cas des aliments au Maroc, en République démocratique du Congo et au Sénégal), cofinancé par le Programme...
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Riposte au Covid-19 : le Centre Universitaire de Formation et de Recherche s’organise

Le mois de mars a été marqué par la mise en place des mesures de confinement dans plusieurs pays de la région Océan indien. Ces mesures impliquant la fermeture des universités entrainent la...
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Le Pôle SALEEM Étudiant Entrepreneur de Carthage organise des webinaires pour ses étudiant.e.s

Dans le but d'assurer la continuité de ses activités et de maintenir le lien avec ses étudiant.e.s, le Pôle SALEEM Étudiant Entrepreneur de Carthage (Tunisie) organise une série de webinaires...
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